SABIDURÍA

1. Vale la pena resaltar

1.1. la originalidad y distinción que gana Meieran.

1.2. Introductor de la iniciativa de gestión del conocimiento.

1.3. El saber nos permite tomar decisiones ha futuro.

2. Asimismo, Meieran compara los datos con el estado sólido de la materia.

2.1. La información es el estado líquido.

2.1.1. El conocimiento es el estado gaseoso y el saber es el espacio

3. El Saber, como estadio superior al conocimiento, tiene que ver con los principios,

3.1. de las cosas, en tanto que el conocimiento se asocia al cómo, incluyendo estrategias,

3.2. la introspección, la moral, los arquetipos, tratando de dar respuesta al porqué

3.2.1. prácticas, métodos y enfoques y, más abajo, la información que se asocia a las descripciones,

4. exentos de significado por sí mismos, ni siquiera se le asignan atributos diferenciados.

4.1. definiciones y perspectivas: qué, quién, cuando, dónde. A los datos,

5. Algunos autores extienden la secuencia de datos.

5.1. información

5.2. conocimiento.

5.3. nivel superior.

5.4. Saber, definido o entendido como la capacidad de

5.5. Comprender los principios.

6. Y como contraposición al conocimiento.

6.1. que comprende los patrones del individuo.

7. Y  la información comprende relaciones y

7.1. cuya acumulación puede dar concepto

7.2. de gran importancia.

8. Lugar en términos mas prácticos al capital intelectual.