1. TEXTO EM PROSA
2. DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO
2.1. DEFESA DE TESE
2.2. ARGUMENTOS
2.2.1. COERÊNCIA
2.2.2. COESÃO
2.3. RESPEITO AOS DIREITOS HUMANOS
3. TEMAS
3.1. ORDEM SOCIAL
3.2. ORDEM CIENTÍFICA
3.3. ORDEM CULTURAL
3.4. ORDEM POLÍTICA
4. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SOCIAL
5. COMPETÊNCIA 2
5.1. EVITAR APENAS EXPOSIÇÃO
5.1.1. NÃO FICAR PRESO ÀS IDEIAS DOS TEXTOS MOTIVADORES
5.1.1.1. NUNCA COPIAR FRAGMENTOS DOS TEXTOS MOTIVADORES
5.1.2. QUAL É O MEU PONTO DE VISTA?
5.1.2.1. COMO FAÇO SUA DEFESA?
5.1.3. CADA PARÁGRAFO É UM TÓPICO FRASAL
5.1.4. HÁ COERÊNCIA ENTRE INTRODUÇÃO E CONCLUSÃO?
5.1.5. NÃO SE AFASTE DO FOCO DA REDAÇÃO
6. COMPETÊNCIA 1
6.1. PONTUAÇÃO
6.1.1. ENTONAÇÃO
6.1.1.1. COERÊNCIA
6.2. CONCORDÂNCIA VERBAL
6.3. CONCORDÂNCIA NOMINAL
6.4. REGÊNCIA
6.5. PONTUAÇÃO
6.6. FLEXÃO DE NOMES E VERBOS
6.7. COLOCAÇÃO PRONOMINAL
6.8. GRAFIA DAS PALAVRAS
6.9. TRANSLINEAÇÃO
7. ESTRUTURA
7.1. TEMA
7.1.1. TESE
7.1.1.1. INTRODUÇÃO
7.1.1.1.1. IDEIA CENTRAL
7.1.2. ARGUMENTOS
7.1.2.1. DESENVOLVIMENTO
7.1.2.1.1. 2°, 3° E 4° PARÁGRAFOS
7.1.3. CONCLUSÃO
7.1.3.1. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SOCIAL
8. AVALIAÇÃO
8.1. DOIS CORRETORES
8.1.1. DIFERENÇA MAIOR DO QUE 100 NA REDAÇÃO, HAVERÁ UM 3° CORRETOR
8.1.2. DIFERENÇA MAIOR DO QUE 80 NO MESMO CRITÉRIO, HAVERÁ UM 3° CORRETOR
8.1.2.1. CASO PERSISTA A DIFERENÇA NESSES CRITÉRIOS, HAVERÁ A CONVOCAÇÃO DE UMA BANCA AVALIADORA DO TEXTO