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FLIPPED CLASSROOM: AULA INVERTIDA
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Graciela Bilat
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Esboço do mapa mental
FLIPPED CLASSROOM: AULA INVERTIDA
por
Graciela Bilat
1. INCLUYE NUEVAS METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS: Cooperative learning, Progressive learning, entre otros.
2. ALUMNO: CENTRO DEL APRENDIZAJE, Interactúa con los contenidos digitales que fueron seleccionados por el docente.
3. NO CONSTITUYE UN MÉTODO EN SI MISMO: incluye diferentes metodologías didácticas
4. DOCENTE SELECCIONA RECURSOS: el alumno los utiliza a modo de tarea domiciliaria, traduciéndolo en aprendizajes en el aula
5. Beneficios : posibilita la participación de los alumnos, atender las demandas y ritmo de cada uno, diseño de tareas mas significativas.
6. RECORDAR- APRENDER - COMPRENDER
7. ANALIZAR- EVALUAR-CREAR
8. Las actividades de la clase.
9. Método de aprendizaje
10. DOCENTES MENOS EXPLICADOR Y MAS ESTIMUALDOR
11. USO DE TECNOLOGÍAS DIGITALES: Videos, redes sociales, tecnología 2.0, etc que el docente selecciona para sus alumnos.
12. Los estudiantes son los protagonistas de sus propios aprendizajes, donde también se involucra a la familia en el proceso.
13. Se genera un aprendizaje cooperativo y colaborativo entre los estudiantes.
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