1. Según Edward Tylor la Cultura es esa totalidad compleja que incluye conocimiento, creencias, arte, moral, leyes, costumbres y cualesquiera otras capacidades y habitos adquiridos por el hombre que es parte de una sociedad. Pág 29
2. Glosario
2.1. Enculturación Pag. 29
2.1.1. Proceso mediante el cual se aprende una cultura y se transmite a través de las generaciones.
2.2. Símbolos Pág. 29
2.2.1. Signos que no tienen una conexión necesaria o natural con las cosas que significa o para las cuales se establecen.
2.2.2. Signo verbal o no verbal, dentro del lenguaje o cultura representa y le da significado a una cosa.
2.3. Universalidad Pag 38
2.3.1. Algo que existe en toda cultura
2.4. Generalidad Pag 38
2.4.1. Patrón o rasgo cultural que existe en algunas pero no en todas las sociedades
2.5. Particularidad Pag 38
2.5.1. Rasgo cultural que es distintivo de una sociedad
2.6. Etnocentrismo pág.. 41
2.6.1. Juzgar a otras culturas utilizando estándares culturales propios, haciéndola ver superior a otras.
2.7. Relativismo cultural Pag. 42
2.7.1. Parte de la idea que para conocer otras culturas se debe comprender las creencias y motivaciones de sus miembros en su totalidad.
2.8. Derechos humanos Pág.. 42
2.8.1. Derechos basados en la justicia y en la moralidad que trascienden países, culturas y religiones.
2.9. Derechos culturales Pag. 42
2.9.1. Derechos concebidos a minorías religiosas, etnias y sociedades indígenas
2.10. Cultura Nacional Pag.41
2.10.1. Creencias, patrones de comportamientos aprendidos, valores e instituciones que comparten ciudadanos de la misma nación
2.11. Cultura Internacional Pag 41.
2.11.1. Tradiciones culturales que se extienden mas allá de las fronteras nacionales
2.12. Subcultura Pag 41.
2.12.1. Diferentes tradiciones culturales que se comparten con subgrupos de la misma nación
2.13. Difusión Pag.42
2.13.1. Prestamo de rasgos culturales entre sociedades
2.14. Aculturación Pag. 46
2.14.1. Intercambio de características culturales
2.15. Globalización Pag. 46
2.15.1. Acelerada independencia de las naciones en un sistema mundial
2.16. Invención independiente Pág. 46
2.16.1. Independecia de una característica cultural en otras sociedades
3. Etnocentrismo, relativismo cultural y derechos humanos
3.1. Señalamiento del comportamiento de otras culturas
3.2. Función de los antropólogos
3.2.1. Entender por completo una cultura
3.2.1.1. COMPLEMENTO
3.2.1.1.1. Película "El color purpura" Igualdad racial (1985) https://www.youtube.com/watch?v=d4LtztixVbg
3.2.2. ¿Qué los motiva?
3.2.3. ¿Qué sienten cuando hacen las cosas?
4. Globalización
4.1. Fuerzas económicas y politicas
4.1.1. COMPLEMENTO
4.1.1.1. Película " Un día sin mexicanos" 2004 https://www.youtube.com/watch?v=8NUxdfF5R-4
4.2. Modernos sistemas de transporte y de comunicación
4.3. Turismo
4.4. Comportamiento
4.5. Identidad
5. CULTURA
5.1. La cultura se aprende. Pág 29
5.1.1. Animales aprenden de la experiencia
5.1.2. Animales aprenden de otros miembros del grupo
5.1.3. El aprendizaje cultural
5.1.3.1. depende de los símbolos que usemos y de la forma que lo hagamos
5.1.3.1.1. Las personas crean, recuerdan y lidian con las ideas
5.1.4. Cultura
5.1.4.1. Según el antropólogo Clifford Geertz, la cultura son las ideas basadas en el aprendizaje y símbolos culturales.
5.1.4.1.1. Culturas caracterizadas por ser un mecanismo de control: Planes, reglas, instrucciones.
5.1.4.2. Incorporación de una tradición cultural
5.1.4.2.1. Mediante proceso de aprendizaje y enculturación junto a la interacción con otras personas
5.1.4.3. La cultura se aprende por medio de la observación
5.1.4.4. Unidad Psíquica del Hombre
5.1.4.4.1. Aun los individuos difieran en sus tendencias y capacidad emocionales e intelectuales, todas las poblaciones poseen capacidades equivalentes para su cultura
5.2. La Cultura es Simbólica Pág. 29 y 30
5.2.1. Según la Antropologa Leslie White define la cultura como dependiente a la simbolización
5.2.1.1. La cultura consiste en herramientas, utensilios, vestimenta, costumbres, juegos, etc.
5.2.1.1.1. La cultura se origino a partir del aprendizaje y el uso de símbolos al darle representación y significado a una cosa.
5.2.2. La cultura consiste en herramientas, utensilios, vestimenta, costumbres, juegos, etc.
5.3. La cultura se Comparte. Pág 30
5.3.1. La cultura se transmite en sociedad
5.3.1.1. Creencias, valores, recuerdos y expectativas compartidas vinculan a las personas que crecen en una misma cultura
5.4. Cultura y Naturaleza Pag. 31
5.4.1. Necesidades biológicas compartidas
5.4.1.1. La cultura enseña el ¿Que?, ¿Cuándo? Y ¿Cómo?
5.5. Cultura integrada Pag. 34
5.5.1. Valores fundamentales que los diferencian de otras culturas
5.6. COMPLEMENTO
5.6.1. Película "Babel" (2006) http://www.sensacine.com/peliculas/pelicula-20151/
6. BASES EVOLUTIVAS DE LA CULTURA Pag. 35
6.1. Capacidades de aprendizaje y de adaptación
6.1.1. COMPLEMENTO
6.2. Primates y Humanos
6.2.1. Aprendizaje por medio de la experencia
6.2.2. Supervivencia
7. UNIVERSALIDAD, GENERALIDADES, PARTICULARIDAD. Pág 38
7.1. Universalidad
7.1.1. Biologicas
7.1.1.1. Cerebro complejo
7.1.2. Psicológicas
7.1.2.1. Pensamientos, sentimientos y procesamiento de información.
7.1.3. Sociales
7.1.3.1. Vida social
7.1.3.2. Familia
7.1.4. Cultural
7.1.4.1. Tabú y exogamia
7.2. Generalidades
7.2.1. Las sociedades pueden compartir las mismas creencias y costumbres por herencia
7.2.2. Por dominio
7.2.2.1. Imposición de cultura
7.3. Particularidad
7.3.1. A partir de lo general, ¿Qué diferencia a esa cultura de otras?
7.4. COMPLEMENTO
7.4.1. Película " Mi gente linda, mi gente bella" https://www.youtube.com/watch?v=S8ycIcc1gEw
8. LA CULTURA Y EL INDIVIDUO Pag. 40
8.1. Sistema
8.1.1. Lo conforman los seres humanos
8.1.2. ¿Qué hacer? y ¿Cómo hacerlo?
8.2. Individuo
8.2.1. Estan restringidos por reglas del sistema
8.2.1.1. Aprenden, interpretan y manipulan las reglas de acuerdo a sus intereses
8.3. Niveles de Cultura
8.3.1. Nacional
8.3.2. Internacional
8.3.3. Subcultural