Leerlogboek KPMG Slimmer Tijd Benutten 11 mei 2017 Tab = topic niveau dieper Enter = topic zelfde

Começar. É Gratuito
ou inscrever-se com seu endereço de e-mail
Leerlogboek KPMG Slimmer Tijd Benutten 11 mei 2017 Tab = topic niveau dieper Enter = topic zelfde por Mind Map: Leerlogboek KPMG Slimmer Tijd Benutten 11 mei 2017 Tab = topic niveau dieper  Enter = topic zelfde

1. Verder gaan dan de algemeen voor de hand liggende argumenten met betrekking tot een onderwerp.

2. Ga niet onmiddellijk/automatisch over tot actie maar durf een stap terug te zetten en denk na

2.1. (cf. ‘pauze en plan’, cf. ‘waarom moet ik dit nu doen/lezen’,

2.2. ‘belangrijk/niet belangrijk/Dringend/niet dringend –matrix, pomodoro)-

2.3. beslis dan welke actie(s) (eerst) vereist is/zijn

3. nieuwe gewoonten aanleren

3.1. formuleer mini-doelen, zet kleine stapjes en wees kwistig met BELONINGEN

3.2. Bewust zijn van impulsieve zelf en verstandige ik- meer zelfbeheersing door keystone habits in te bouwen

3.3. Bedenk ook: bij het aanleren van nieuwe, betere gewoonten zetten we wilskracht in, het is echter de bedoeling om deze wilskracht efficiënt in te zetten en dus ‘zuinig’ te gebruiken – hoe doen we dit?

4. de Toyota Kata

5. werken met een personal dashboard / kwartaal- / week- / dagplanning

6. underpromise / overdelivery

7. Benoem je vergaderingen

7.1. (opvolgvergadering, …)

8. Reflecteer

8.1. regelmatig stilstaan – evaluatie is belangrijk

9. Bedenk: ‘put the big rocks in first’ en ‘ eat the live frog first’

9.1. Eat the life frog first

9.2. In blokken werken;

9.3. Last witruimte in je agenda

10. Combinatie pomodoro – Eisenhower quadrant: met meer overzicht, structuur en tijdsbewust te werk gaan;

10.1. Gebruik Eisenhower tool

10.1.1. Diverse taken “analyseren” om te bepalen tot welk Eisenhower quadrant zij behoren en conform de “analyse” de zaken behandelen;

10.2. Gebruik POMODORO’s

10.2.1. Wissel korte en langere pauze’s af

10.3. opfrissing van de Eisenhower kwadranten

11. Meer naar elkaar luisteren en aftoetsen wat wordt bedoeld;

12. Think – Decide – Do – Learn:

12.1. lessen trekken uit wat je hebt gedaan/hoe te werk gegaan leidt tot reflectie en bijgevolg tot verbetering van de uitvoering van de taken;