Tipos de investigación
por Cesar Ruiz
1. Por la naturaleza de los datos y la información
1.1. Cualitativa: Se sustenta en la obtención de datos no cuantificables basados en la observación
1.1.1. Investigación-acción: busca solucionar problemas concretos de una comunidad
1.1.2. Investigación participativa: busca que la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución de sus problemas
1.2. Cuantitativa: Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición
1.2.1. Datos directos: obtenidos a partir de encuestas para recoger información, procesarla y analizar sus características
1.2.2. Datos secundarios: utiliza la información existente generada por entidades como el INEGI
2. Por los medios para obtener los datos
2.1. Documental: Se realiza apoyándose en fuentes documentales obtenidas a través de fuentes bibliográficas, hemerográficas o archivísticas.
2.2. Campo: Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
2.3. Laboratorio: Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno, usualmente un laboratorio.
3. Por la mayor o menor manipulación de variables
3.1. Experimental: Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas producen un efecto determinado.
3.2. Cuasi-experimental: Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total sobre las variables
3.3. No experimental: Se basa fundamentalmente en la observación
4. Según el periodo temporal en que se realiza
4.1. Longitudinal: Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.
4.2. Transversal: Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad.
5. En función del propósito
5.1. Básica, pura o teórica: Su principal objetivo la obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad.
5.2. Aplicada: Centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto como curar una enfermedad, cambiar la condición social de una comunidad o innovar en el ámbito tecnológico.
6. Por su nivel de profundidad:
6.1. Exploratoria: Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados
6.2. Descriptiva: Busca exponer el mayor número de detalles posibles para tener una imagen completa de un fenómeno, sin buscar causas ni consecuencias.
6.3. Explicativa: Busca no sólo el qué sino el porqué de las cosas, sino cómo han llegado al estado en cuestión.
6.4. Correlacional: Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes que pueden estar afectando al fenómeno estudiado
7. Según el tipo de inferencia
7.1. Método deductivo: Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar.
7.2. Método inductivo: Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares.
7.3. Método hipotético-deductivo: Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción.
7.4. Método analítico: No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.
7.5. Método sintético: Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición.
7.6. Método estadístico: se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables
7.7. Método etnográfico: La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
8. De acuerdo al tiempo en que se efectúan
8.1. Sincrónicas: Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
8.2. Diacrónicas: Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo largo, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir