Fisioterapia

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Fisioterapia por Mind Map: Fisioterapia

1. I Semestre

1.1. Constitución Política e Instrucción cívica

1.1.1. Podrá estudiar el modelo económico contenido en la Constitución, las formas de intervención del Estado y el modelo de organización administrativa del sector público.

1.2. Competencia de lectura profunda

1.2.1. pretende fomentar la lectura independiente y la autonomía lectora, con orientación hacia las herramientas, los instrumentos y las estrategias para la comprensión de los textos académicos propios de su disciplina

1.3. Taller de cultura rosarista

1.3.1. busca afianzar en los estudiantes de la Universidad del Rosario el sentido de pertenencia institucional y resaltar la importancia de la historia del país ligada a la del Rosario.

1.4. Bioqumica

1.4.1. son fundamentales para esclarecer las causas de las enfermedades y dar solución a través de terapias apropias para los pacientes, donde su salud depende de un equilibrio armonioso de reacciones bioquímicas

1.5. Biologia

1.5.1. un tejido humano producen una reacción y el conocimiento de la biología nos permite entender esta reacción dependiendo de las características que tenga la persona.

1.6. Biofisica

1.6.1. es la ciencia que estudia la biología con los principios y métodos de la física

1.7. Psicología general

1.7.1. Es la ciencia que estudia el comportamiento humano

1.8. Skills in English for health science students

1.9. Taller expresion corporal

1.10. Sociología de la fisioterapia

2. II Semestre

2.1. Competencia comunicativa

2.1.1. es la capacidad de hacer bien el proceso de comunicación, usando los conectores adecuados para entender, elaborar e interpretar los diversos eventos comunicativos.

2.2. Catedra rosarista

2.2.1. tiene como propósito aplicar y utilizar el conocimiento adquirido en el Taller de Cultura Rosarista.

2.3. Morfofisiologia

2.3.1. Es una disciplina curricular que estudia la forma, estructura y función del organismo humano

2.4. Psicologia del desarrollo

2.4.1. estudia los cambios conductuales y psicológicos de las personas, durante el periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte, y en todo tipo de ambientes, tratando de describirlos y explicarlos en relación con el propio sujeto

2.5. Neurorehabilitacion

2.5.1. es un proceso médico centrado en la recuperación del sistema nervioso tras una lesión neurológica

2.6. Desaarrollo humano, salud y sociedad

2.6.1. la promoción de salud en el marco del desarrollo humano, como la preocupación colectiva que se traduce en un conjunto de acciones articuladas, para llevar la vida humana a un plano de dignidad, lo que implica la satisfacción de las necesidades básicas

2.7. Funcion cardiopulmonar

2.7.1. proveer de oxígeno a todo el organismo, La actividad física depende mucho de esto ya que al realizar esfuerzo el cuerpo requiere mas oxígeno y por lo tanto el diafragma del pulmón

3. III Semestre

3.1. Competencia Critica

3.1.1. Se trata de una competencia compleja, en tanto que requiere la movilización de una multitud de habilidades, saberes y disposiciones.

3.2. Discapacidad y sociedad

3.2.1. es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna deficiencia física, mental, intelectual o sensorial que a largo plazo afectan la forma de interactuar y participar plenamente en la sociedad.

3.3. Lógica y teoría de juegos

3.4. Principios biomécanicos

3.4.1. es la aplicación de las leyes de la mecánica en los seres vivos; por lo tanto, la biomecánica abarca todas las acciones que se ejercen sobre la estructura de soporte del cuerpo, las cargas, los esfuerzos y la respuesta a los mismos, así como las deformaciones plástica y elástica, con sus consecuencias y efectos a corto, mediano y largo plazo

3.5. Masaje terapéutico

3.5.1. Armoniza tu cuerpo y tu mente por medio del masaje terapéutico con técnicas combinadas a puntos localizados y totales en el cuerpo, que eliminan el estrés

3.6. Fundamentos de patología

3.6.1. el estudio de las posibles causas que originan la enfermedad (la etiología), los mecanismos por los cuales estas causas actúan de forma nociva (la patogenia), y los trastornos que se producen en la función y la estructura de los órganos y sistemas (la fisiopatología).

3.7. Desarrollo del movimiento corporal humano

3.7.1. el movimiento corporal humano, se caracteriza por buscar el desarrollo adecuado de las funciones que produce el ser humano

3.8. Fisiología del esfuerzo

3.8.1. Ejercicio tiene como función estudiar las respuestas y adaptaciones que se producen en un sujeto sano cuando su organismo es sometido a las demandas derivadas de un esfuerzo físico

4. IV Semestre

4.1. Competencia dialéctica

4.1.1. permite al docente, te- niendo en cuenta las condiciones del proce- so de enseñanza-aprendizaje, identificar y transformar el saber de referencia, los con- tenidos y la información, en saber aprendi- do por sus alumnos y en la posibilidad de seguir aprendiendo.

4.2. Ética

4.3. Teorías de la rehabilitación

4.3.1. La rehabilitación de funciones cerebrales es un campo relativamente nuevo, La consecuencia directa de este planteamiento era el nihilismo terapéutico a este nivel, esperando que la naturaleza hiciera cuanto pudiera para la recuperación espontánea de las funciones dañadas.

4.4. Epidemiología en rehabilitación

4.4.1. Hasta la década del 2000 los pocos recursos de rehabilitación física de la red pública estaban puestos en los hospitales y orientados principalmente a enfrentar déficits agudos y transitorios, excepción hecha del Instituto Nacional de rehabilitación Pedro Aguirre Cerda (INRPAC).

4.5. Biomecánica

4.5.1. es un área de conocimiento interdisciplinaria que estudia los fenómenos cinemáticos y mecánicos que presentan los seres vivos

4.6. Razonamiento fisioterapéutico

4.6.1. Proceso mental y de toma de decisiones que tiene lugar durante el proceso de evaluacion, diagnostico y tratamiento de la patologia del paciente

4.7. Evaliación e interpretación de la aptitud física para la salud

4.8. Principios de prescripción del ejercicio

5. V Semestre

5.1. Salud y trabajo

5.2. Comunidad y educación en salud

5.3. Sistemas en rehabilitación

5.4. Teoría en la medición y la evaluación

5.5. Electiva

5.5.1. son espacios concebidos para apoyar la formación integral y desarrollar en el estudiante sus dimensiones personal, social y profesional durante su paso por la Universidad, toda vez que apoyan el desarrollo de la creatividad, la imaginación, el autoconocimiento, la identidad, el liderazgo, el reconocimiento de talentos, aptitudes y valores

5.6. Educación del MCH

5.7. clínica osteomuscular y del tejido tegumentario

5.7.1. la valoración del sistema tegumentario y la aplicación de las pruebas específicas, estructurales en el sistema osteomuscular, neuroló- gico o cardiopulmonar, En la práctica, el examen clínico-funcional del sistema tegumentario

5.8. desempeño del Ft en promocion y prevecion

5.8.1. La promoción de la salud y la prevención de la enfermedad son todas aquellas acciones, procedimientos e intervenciones integrales, orientadas a que la población, como individuos y como familias, mejoren sus condiciones para vivir y disfrutar de una vida saludable y para mantenerse sanos.

6. VI Semestre

6.1. analisis bioestadistico

6.1.1. Análisis de Datos Aplicado a la Investigación Científica” y es el punto de partida para convertirte en un experto, con los contenidos desarrollados.

6.2. electiva

6.2.1. son espacios concebidos para apoyar la formación integral y desarrollar en el estudiante sus dimensiones personal, social y profesional durante su paso por la Universidad, toda vez que apoyan el desarrollo de la creatividad, la imaginación, el auto conocimiento, la identidad, el liderazgo, el reconocimiento de talentos, aptitudes y valores

6.3. ejercicio terapeutico I

6.3.1. cualquier ejercicio planeado y realizado para conseguir un beneficio físico específico, como mantener el rango de movimiento, fortalecer los músculos debilitados, aumentar la flexibilidad de una articulación o mejorar las funciones cardiovascular y respiratoria.

6.4. agentes fisicos

6.4.1. son medios utilizados para diversas técnicas de tratamiento que ayudaran a mejorar y fortalecer la situación de salud del paciente

6.5. terapia manual

6.5.1. son ténicas específicas para el tratamiento del dolor y otros síntomas de disfunción neuro-músculo-esquelética de la columna vertebral y de las extremidades, que se caracterizan por ser aplicadas manualmente y/o de forma instrumental.

6.6. clinica neuromuscular

6.6.1. Los pacientes con enfermedad neuromuscular constituyen un grupo de riesgo importante para sufrir con frecuencia situaciones de fracaso respiratorio agudo o crónico.

6.7. PAC de actividad fisica y deporte

6.7.1. esta conformada por diversas normas que debemos cumplir como estudiantes y especialistas en la fisioterapia; pensamiento formal, categorías, conceptos y nociones

7. VII semestre

7.1. seminario de investigcion

7.1.1. El objetivo de esta actividad fue actualizar a los estudiantes de Fisioterapia en temas de interés relacionados con la Articulación Temporomandibular y la rehabilitación deportiva. Así mismo incentivar a los estudiantes universitarios a realizar investigación formativa

7.2. electiva

7.2.1. son espacios concebidos para apoyar la formación integral y desarrollar en el estudiante sus dimensiones personal, social y profesional durante su paso por la Universidad, toda vez que apoyan el desarrollo de la creatividad, la imaginación, el autoconocimiento, la identidad, el liderazgo, el reconocimiento de talentos, aptitudes y valores

7.3. electiva - test clinico y farmacologia en Ft

7.4. PAC de actividad fisica y deporte

7.4.1. Profundización en actividad física y el desarrollo humano

7.5. clinica cardiopulmonar

7.5.1. ofrecer una atención integral se cuenta con el Programa de Rehabilitación Cardiopulmonar en las fases pos-hospitalarias II y III, proceso médico a través del cual es posible restaurar la función fisiológica, psicosocial y vocacional de la persona con enfermedad cardiaca y pulmonar a un nivel óptimo y cuyo objetivo principal es mejorar la calidad de vida de los pacientes

7.6. ejercicio terapeutico II

7.6.1. cualquier ejercicio planeado y realizado para conseguir un beneficio físico específico, como mantener el rango de movimiento, fortalecer los músculos debilitados, aumentar la flexibilidad de una articulación o mejorar las funciones cardiovascular y respiratoria.

8. VIII SEMESTRE

8.1. opcion de grado I

8.2. electiva - informatica en salud

8.2.1. Busca que el estudiante conozca y reflexione, desde la perspectiva histórica, las diferentes manisfestaciones arquitectónicas y sociales de la ciudad de Bogotá y sus localidades, con el fin de que conozca sus personajes más sobresalientes y la relación de la ciudad con los difrentes procesos políticos, económicos y culturales del país.

8.3. catedra I profundizacion

8.3.1. Es la encargada de la Gestión en Servicios de Rehabilitación

8.4. PAC integral adulto

8.4.1. El programa de Especialización en Fisioterapia en paciente adulto crítico, asume un modelo pedagógico que acoge los lineamientos del PEI y del modelo pedagógico de Universidad del Rosario y de manera particular, el que reconoce la necesidad de utilizar y perfeccionar sistemas de enseñanza y aprendizaje modernos y novedosos

8.5. desempeño del Ft en salud y trabajo

8.5.1. el concepto de salud pública (que permita adoptar nuevos enfoques, nuevas prácticas, nuevas formas de capacitación) y de pretender aproximarse empíricamente a la práctica de la salud pública

8.6. ortesis y protesis

8.6.1. son dispositivos aplicados externamente usados para reemplazar completa o parcialmente una parte del cuerpo ausente o deficiente. Por ejemplo: prótesis externas, zapatos ortopédicos y prótesis estéticas.

9. IX Semestre

9.1. opcion de grado II

9.2. electiva

9.2.1. son espacios concebidos para apoyar la formación integral y desarrollar en el estudiante sus dimensiones personal, social y profesional durante su paso por la Universidad, toda vez que apoyan el desarrollo de la creatividad, la imaginación, el autoconocimiento, la identidad, el liderazgo, el reconocimiento de talentos, aptitudes y valores

9.3. catedra II profundizacion

9.3.1. liderazgo en rehabilitación, ciencia y tecnología en educación, investigación clínica en rehabilitación, clínica de trabajo

9.4. PAC integral pediatrico

9.5. marco disciplinal en fisioterapia

9.5.1. juegan un papel fundamental dentro del equipo de atención médica. Son los responsables de la restauración y mantenimiento del movimiento corporal humano, prestando servicios, tratamientos e intervenciones que constituyen una parte de la habilitación y la rehabilitación en alteraciones patológicas de los dominios cardiopulmonar, musculoesquelético, neuromuscular y tegumentario.

10. X Semestre

10.1. electiva

10.1.1. Cine, Arte, Tecnología

10.2. electiva

10.2.1. son espacios concebidos para apoyar la formación integral y desarrollar en el estudiante sus dimensiones personal, social y profesional durante su paso por la Universidad, toda vez que apoyan el desarrollo de la creatividad, la imaginación, el autoconocimiento, la identidad, el liderazgo, el reconocimiento de talentos, aptitudes y valores

10.3. electiva

10.3.1. Social y ciudadana, bienestar y calidad de vida

10.4. PAC profundizacion

10.5. PAC salud y trabajo