CONCEPTOS Y DIMENSIONES EN EL ANÁLISIS EVOLUTIVO-EDUCATIVO DE LA FAMILIA

1. Analisis ecológico-sistemático de la familia

1.1. Es el vinculo materno donde la madre conoce las conductas del hijo

1.2. La relación familiar donde todos contribuyen a la solución de un problema

2. Instrucción:Todo lo que conforma nuestro ecosistema depende del entorno familiar

2.1. Hay dos teorías, que se enfocan en lo Evolutivo-Educativo

2.1.1. Teoría general de sistemas (Bertanlaffy- 1968): En esta teoría se refleja que la familia esta compuesta por (el parental, el conyugal y el fraterno)

2.1.2. Teoría del campo (Kurt Lewin- 1951): En este se habla que el individuo tiene la necesidad de interactuar con su entorno, por ende se debe acoplar a él.

3. Relaciones persona-contexto

3.1. Micro-sistema: Son las relaciones afectivas

3.2. Meso-sistema:Son las relaciones internas desde un entorno educativo

3.3. Exo-sistema: Relaciones externas

3.4. Micro-sistema: Relación dentro del entorno global

4. Dimensiones para el análisis de la familia

4.1. Estudio de las cogniciones de los padres: Son las estrategias necesarias de los padres para la educación de sus hijos

5. La función de las teorías de los padres

5.1. Los padres son un modelo para la educación y conductas de sus hijos

6. El estilo relacional de la familia

6.1. Se forman relaciones dentro de una familia por el proceso de crianza

6.2. Relaciones afectivas: Confianza entre padres e hijos

6.3. El escenario educativo cotidiano: Dentro de la familia, donde se debe cumplir ciertas normas

6.4. Cambios evolutivos dentro de la familia: Son los acontecimientos que se producen dentro de una familia

7. INTEGRANTES: -Laura Camila Pereira Arenas ID:597961 -Maria Fernanda Perez Traslaviña ID: 594560