IL CONTROLLO DIGITALE. IL CELLULARE TRA GENITORI E FIGLI

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IL CONTROLLO DIGITALE. IL CELLULARE TRA GENITORI E FIGLI por Mind Map: IL CONTROLLO DIGITALE. IL CELLULARE TRA GENITORI E FIGLI

1. In un mondo digitale

1.1. adeguazione ad una cultura connotata tecnologicamente

1.2. sviluppo e crescita del singolo, differenti rispetto al passato

1.3. modalità di comunicazione mutata

1.3.1. registro

1.3.2. ritmo

1.3.3. rapidità

1.3.4. informalità

1.4. strumenti tecnologici ampliano le possibilità individuali

1.5. Il cellulare ha influenzato e cambiato le abitudini quotidiane, più di altri mezzi tecnologici

2. Le ricariche

2.1. chi provvede?

2.1.1. genitori

2.1.1.1. funzione ansiolitica

2.1.2. familiari

2.1.3. 2 bambini su 10 utilizzano la loro paghetta

2.2. sim ricaricabili

2.2.1. dosare il credito

2.2.2. responsabilizzare i giovani all'utilizzo del denaro

3. Il cellulare a scuola

3.1. non è utile

3.1.1. gli amici sono a scuola

3.1.2. elemento di disturbo

3.1.3. è vietato

3.2. può essere utile

3.2.1. ragioni di sicurezza

3.2.1.1. malori improvvisi

3.2.1.2. emergenze

3.2.1.3. dimenticanza di libri, compiti, diari

3.2.2. scambiare messaggi tramite Bluetooth durante le verifiche

3.2.3. fare calcoli

3.2.4. sostituto dell'orologio

4. In comune con gli Stati Uniti

4.1. possibilità di rimanere sempre in contatto con i genitori

4.1.1. ritardo nell'autonomia

5. Consigli per i genitori

5.1. non anticipare l'uso del cellulare se non dietro specifica richiesta dei figli

5.2. imparare insieme ai figli le modalità di utilizzo del cellulare

5.3. non fare accedere ad internet troppo presto

5.4. utilizzare il blocco chiamate per sconosciuti

5.5. coinvolgere i figli nelle ricariche

6. diffusione utilizzo del cellulare

6.1. fino a 6-7 anni --> fenomeno poco diffuso

6.2. fascia età 8-13 --> aumento di diffusione

7. Il 1° telefonino

7.1. regalo

7.1.1. compleanno

7.1.2. feste

7.1.3. ricorrenze

7.1.4. eventi speciali

7.1.5. primi allontanamenti temporanei

7.2. nuovo/ceduto dai familiari

8. Bambini e ragazzi imparano a usare il cellulare da...

8.1. genitori/familiari

8.2. gruppo dei pari

9. A che scopo utilizzano il cellulare...

9.1. bambini

9.1.1. oggetto transizionale

9.1.1.1. comunicare con i genitori

9.1.1.1.1. aiuto per gli spostamenti

9.1.1.1.2. tranquillizzare i genitori

9.1.1.2. sporadici contatti con amici

9.2. adolescenti

9.2.1. mantenimento rete amicale

9.2.2. ascoltare musica

9.2.3. realizzare video e foto

9.2.4. fare calcoli

9.2.5. aggiornare l'agenda

9.2.6. collegarsi alla rete