Методы получения экспертной информации и способы ее обработки (Со-общников)

1. Метод №1. Групповая оценка

1.1. Ключевая идея: На первом этапе проводится индивидуальное педагогическое оценивание онлайн курса (ЭОР) каждым экспертом, затем ответы экспертов анализируются и выявляются рубрики, по которым есть расхождения. На втором этапе проводится обсуждение этих рубрик для получения коллективного мнения. Результат оформляется в виде отчета.

1.2. Выполнение групповое

1.3. Способ обработки информации: выработка совместного и объективного решения

1.4. Преимущество использования на том или ином этапе экспертного оценивания: Объективный характер экспертизы вследствие разностороннего анализа проблемы и частого включения (попадания) в групповое решение «истинной» оценки.

1.5. К недостаткам можно отнести: сложность процедуры получения информации; возможность давления авторитетов в группе; сложность формирования обобщённого (группового) мнения; возможность проявления эффекта коллективной ответственности, позволяющей экспертам принимать рискованные решения и др.

2. Метод №3. Экспертное фокусирование

2.1. Ключевая идея: Совместное обсуждение одной проблемы. Эксперты всесторонне рассматривают исследуемую ситуацию, "фокусируются" на ней. Основная цель - выявить структуру данной проблемы, определить по возможности все факторы, определяющие данную ситуацию, установить взаимосвязи между ними.

2.2. Выполнение групповое

2.3. Способ обработки информации: выработка совместного решения

2.4. Преимущество использования на том или ином этапе экспертного оценивания: На этапах разработки инструментария и формирования итоговых документов использование данного метода позволяет погрузиться в проблему, и провести всесторонний совместный анализ. Не размывать ресурсы.

3. Метод №2. Критическая атака ("разносная" атака)

3.1. Ключевая идея: Критическая направленность обсуждения На первом этапе каждый участник экспертной группы предлагает свое решение поставленной задачи (свою интерпретацию при анализе ситуации) или свою версию развития событий (при прогнозе). Решение должно предлагаться с подробной аргументацией. Далее каждый эксперт должен ознакомиться с мнениями своих коллег и найти и аргументировать в предлагаемых решениях максимально возможное число слабостей. На следующем этапе эксперты собираются вместе и по очереди обсуждают все выдвинутые решения. Задача каждого автора - отстоять свою версию решения, задача оппонентов - "разнести ее в пух и прах"

3.2. Выполнение групповое

3.3. Способ обработки информации: выбор наиболее обоснованного решения, вызвавшего меньше всего нареканий

3.4. Преимущество использования на том или ином этапе экспертного оценивания: возможность учесть мнение/ индивидуальную оценку каждого члена экспертной группы проведение многофакторного анализа решения каждого члена экспертной группы