1. Facilidades
1.1. envio de arquivos em pdf e compactados
1.2. postagem no blog
1.3. busca por imagens no googleImagens e no flickr
1.4. atualização do mapa conceitual
2. Expectativas com a disciplina
2.1. Melhorar minha habilidade em informática
2.2. Aprender a manusear melhor as ferramentas da web
2.3. Aprender a criar uma página na web
3. Aula 1
3.1. Trabalho desenvolvido
3.1.1. Envio de arquivo .doc e .pdf
3.2. Ferramenta utilizada
3.2.1. Moodle: gerenciamento de tarefas
3.2.1.1. Acesso: portal minha UFMG
3.2.1.2. Propiciamentos: permite ao aluno receber as atividades propostas e enviar-las ao professor, além de um acompanhamento de suas atividades acadêmicas de forma privada
3.3. Artefato Produzido
3.3.1. Arquivo em pdf
4. Aula 2
4.1. Trabalho desenvolvido
4.1.1. Criação de Mapas conceituais
4.2. Ferramenta utilizada
4.2.1. Mindmeister: criação de mapas com anotações da aulas desenvolvidas
4.2.1.1. Acesso: Disponibilizado gratuitamente pela internet no site www.mindmeister.com
4.2.1.2. Propiciamento: fazer um diagrama geral das aulas desenvolvidas
4.3. Artefato produzido
4.3.1. Mapa conceitual sobre a Evolução da web
5. Aula 3
5.1. Trabalho desenvolvido
5.1.1. Desenvolvimento de uma página em HTML
5.2. Ferramenta utilizada
5.2.1. HTML pela internet
5.2.1.1. Acesso: gratuito via web http://www.htmlinstant.com/
5.2.1.2. Criação de uma página HTML seguindo os códigos necessários para tal atividade.
5.2.2. PicOodle: envio de arquivos para fazer página em HTML
5.2.2.1. Acesso:disponibilizado gratuitamente pela web no site:http://picoodle.com/
5.2.3. BLOG do moodle: envio de taregas concluídas
5.2.3.1. Acesso: via portal minha UFMG
5.3. Artefato produzido
5.3.1. Texto em HTML sobre o horóscopo chinês que foi postado no blog
6. Aula 4
6.1. Trabalho desenvolvido
6.1.1. Criação de um blog pessoal
6.2. Ferramenta utilizada
6.2.1. Blogspot:criação de um blog pessoal para colocar informações de interesse
6.2.1.1. Acesso: disponível gratuitamente pela web no link: http://www.blogspot.com/
6.2.1.2. Propiciamento: relato sequecial de informações pessoal ou de interesse da comunidade de internautas
6.2.2. Pesquisador de imagens do google: busca de imagens disponibilizadas pela web
6.2.2.1. Acesso:disponível pelo site: http://www.google.com.br/
6.2.2.2. Propiciamento:busca rápida e imagens postadas na internet
6.3. Artefato produzido
6.3.1. Blog pessoal
6.3.1.1. Acesso através do link http://sgtalmeida.blogspot.com/
7. Dificuldades
7.1. em acompanhar e entender o passo a passo das tarefas
7.2. desenvolver a página HTML
7.3. entendimento do netvibes
7.4. trabalhar com o flickr
7.5. Incorporar o mapa conceitual realizado no SpiderSc
8. Aula 5
8.1. Trabalho desenvolvido
8.1.1. Criação de um ambiente pessoal de aprendizado
8.2. Ferramenta utilizada
8.2.1. Flickr: busca de imagens disponíveis na web
8.2.1.1. Acesso:disponibilizado pela web, atraves da criação de um cadastro (login) pelo site: http://www.flickr.com/
8.2.1.2. Propiciamento: facilidade em encontrar diversos tipos de imagens e organizá-las em seu espaço a traves do link favoritos
8.2.2. Netvibes
8.2.2.1. Acesso: pela internet no link: http://www.netvibes.com/
8.2.2.2. Propiciamentos: inclusão de componentes na forma de widgets
8.3. Artefato produzido
8.3.1. Ambiente pessoal do netvibe
8.3.1.1. http://www.netvibes.com/antoniomsa
9. Aula 6
9.1. Trabalho desenvolvido
9.1.1. Agenda no Scrumy e no Rememberthemilk
9.2. Ferramenta utilizada
9.2.1. Scrumy: ferramenta para planejamento pessoal
9.2.1.1. Acesso: de forma gratuita via internet pelo link: http://www.scrumy.com/
9.2.1.2. Propiciamento:Criação de post-it para a realização de tarefas
9.2.2. Remember the milk: ferramenta para planejamento pessoal
9.2.2.1. Acesso: pela internet através de cadastro pessoal pelo link: http://www.rememberthemilk.com/
9.2.2.2. Propiciamento: Criação de uma agenda eletrônica favorecendo o planejamento pessoal
9.2.3. Mindmeister: criação de mapas com anotações da aulas desenvolvidas
9.2.3.1. Acesso: Disponibilizado gratuitamente pela internet no site www.mindmeister.com
9.2.3.2. Propiciamento: fazer um diagrama geral das aulas desenvolvidas
9.3. Artefato produzido
9.3.1. Novo mapa conceitual de todas as aulas desenvolvidas
9.3.2. Inclusão do "rememberthemilk" e "scrumy" na página acadêmica do netvibes para uma organização pessoal
9.3.3. Inserir todo o trabalho desenvolvido no blog pessoal
10. Aula 7
10.1. Trabalho desenvolvido
10.1.1. Conhecimento sobre as ferramentas eletrônicas
10.1.2. Desenvolver trabalho com documentos eletrênicos
10.2. Ferramenta utilizada
10.2.1. Remember the milk: ferramenta para planejamento pessoal
10.2.1.1. Acesso: pela internet através de cadastro pessoal pelo link: http://www.rememberthemilk.com/
10.2.1.2. Propiciamento: Criação de uma agenda eletrônica favorecendo o planejamento pessoal
10.2.2. Scrumy: ferramenta para planejamento pessoal
10.2.2.1. Acesso: de forma gratuita via internet pelo link: http://www.scrumy.com/
10.2.2.2. Propiciamento:Criação de post-it para a realização de tarefas
10.2.3. Netvibes
10.2.3.1. Acesso: pela internet no link: http://www.netvibes.com/
10.2.3.2. Propiciamentos: inclusão de componentes na forma de widgets
10.2.4. Mindmeister: criação de mapas com anotações da aulas desenvolvidas
10.2.4.1. Acesso: Disponibilizado gratuitamente pela internet no site www.mindmeister.com
10.2.4.2. Propiciamento: fazer um diagrama geral das aulas desenvolvidas
10.2.5. GoogleDocs: ferramenta eletrônica disponibilizada on line
10.2.5.1. Acesso: www.google.com.br
10.2.5.2. Propiciamento: Permite manejar documentos do word, excel, power point e etc via web, organizando seus documentos e compartilhando-os quando necessário.
10.3. Artefato desenvolvido
10.3.1. Serviço em Documento eletrônico
10.3.2. Organização de Agenda via Scrumy e Rememberthemilk
10.3.3. Atualização do mapa conceitual geral da disciplina