1. Tipologías
1.1. Materiales convencionales
1.1.1. Impresos (textos)
1.1.2. Tableros didácticos
1.1.3. Materiales manipulativos
1.1.4. Juegos
1.1.5. Materiales de laboratorio
1.2. Materiales audiovisuales
1.2.1. Imágenes fijas proyectables
1.2.1.1. Diapositiva
1.2.2. Sonoros (audio)
1.2.2.1. Radio
1.2.2.2. Discos
1.2.3. Vídeo
1.3. Nuevas tecnologías
1.3.1. Programas informáticos
1.3.2. Servicios telemáticos
1.3.3. TV
1.3.4. Vídeo interactivo
2. Funcionalidad para el estudiante
2.1. Guiar
2.1.1. La atención
2.1.2. Los aprendizajes
2.2. Información
2.2.1. La organiza
2.2.2. La presenta
2.2.3. Relacionar
2.3. Crear conocimiento
2.4. Desarrollar habilidades
3. Evaluación
3.1. Objetiva
3.1.1. Valorar la calidad
3.2. Contextual
3.2.1. Como se utilizaron los medios
4. Selección de materiales
4.1. Características
4.1.1. Objetivos
4.1.2. Contenidos
4.1.3. de los estudiantes
4.1.4. Estrategias didácticas
4.1.5. del contexto
4.1.5.1. Físico
4.1.5.2. Curricular
4.2. Bases de la eficacia
4.2.1. Formas de uso
4.2.1.1. Organización
4.2.1.2. Interacciones
4.2.2. Calidad
4.2.3. Esfuerzo personal del profesor
5. Clave para una buena utilización
5.1. Apoyo
5.1.1. Tecnológico
5.1.1.1. Revisión de todo perfecto
5.1.2. Didáctico
5.1.2.1. Preparación de actividades
5.1.3. Organizativo
5.1.3.1. Metodología
5.1.3.1.1. Tiempos
5.1.3.1.2. Sesiones
6. Recursos educativos
6.1. Facilitador de procesos
6.2. Enseñanza-aprendizaje
6.3. Desarrollan actividades formativas
7. Componentes estructurales
7.1. El sistema de símbolos
7.1.1. Textuales
7.1.2. Iconos
7.1.3. Sonoros
7.2. El contenido material
7.2.1. Software
7.3. La plataforma tecnológica
7.3.1. Hardware
7.4. Entorno de comunicación
7.4.1. Con Usuarios
8. Es material elaborado
9. Pueden ser o no
10. Funciones
10.1. Proporcionar información
10.2. Guíar los aprendizajes
10.3. Ejercitar habilidades
10.3.1. Entrenar
10.4. Motivar
10.4.1. Mantener el interés
10.5. Evaluar
10.5.1. Conocimientos
10.5.2. Habilidades
10.6. Proporcionar
10.6.1. simulaciones
10.6.1.1. Observación
10.6.1.2. Exploración
10.6.1.3. Experimentación
10.6.2. Entornos para
10.6.2.1. Creación
10.6.2.2. Expresión
11. Ventajas
11.1. El sistema simbólico
11.1.1. Transmite
11.1.1.1. Textos
11.1.1.2. Imágenes
11.1.1.2.1. Estáticas
11.1.1.2.2. En movimiento
11.2. El contenido
11.2.1. Que presenta
11.2.2. La forma en que lo hace
11.3. La plataforma tecnológica
11.3.1. Hardware
11.4. El entorno de comunicación
11.4.1. Mediación en los procesos
11.4.1.1. Enseñanza-aprendizaje