1. En contra y a favor del Aprendizaje basado en Proyectos
2. The Power of Professional Capital: http://www.michaelfullan.ca/wp-content/uploads/2013/08/JSD-Power-of-Professional-Capital.pdf (María José Hasta)
3. Martin Weller Pedagogía de la abundancia
3.1. Martin Weller
3.1.1. en el twitter
3.1.2. web
4. Antonio Bolívar Comparativa de desarrollo curricular, comparativa modelo Francés
4.1. Antonio Bolivar
4.2. Artículo de Opinión "Renovar (de otros modos) la plantilla docente para las próximas décadas. Antonio Bolívar
5. Tomaz Tadeu Da SIlva Introduccion a los estudios de curriculum (el libro recomendado en la red)
6. JM Bonafé: Politicas del libro de texto escolar
6.1. Jaume Martínez Bonafé
6.1.1. Columna en el diario de la educación (siempre recomendable)
6.1.2. Blog
6.2. Jaume Martínez Bonafé y Jesús Rodríguez Rodríguez: El Currículum y el libro de texto escolar. Una dialéctica siempre abierta. https://www.uv.es/bonafe/documents/Curric%20y%20libr%20texo.pdf (María José Hasta)
6.3. José Blas García: La educación antibancaria usa libros con textos. http://www.jblasgarcia.com/2017/10/la-educacion-anti-bancaria-usa-libros.html (María José Hasta)
7. ¿por qué enseñamos lo que enseñamos? vídeo
7.1. descolonizar el curriculum
8. Richard Gerver: Crear hoy la escuela de mañana.
9. CRISTOBAL COBO
9.1. Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva Ecología de la Educación. COBO, Cristóbal; MORAVEC, John
9.2. 3 Formas de pensar
10. El amigo crítico, una posibilidad para la formación del profesorado en los centros. J.M. Escudero (http://cefire.edu.gva.es/sfp/revistacompartim/arts4/01_com_amigo_critico.pdf) Eduardo Anasagasti.
11. Philippe Perrenaud
11.1. Diez nuevas competencias para enseñar: https://www.uv.mx/dgdaie/files/2013/09/Philippe-Perrenoud-Diez-nuevas-competencias-para-ensenar.pdf (María José Hasta)
12. Michael Fullan
12.1. Y Andy Hargreaves
12.1.1. CAPITAL PROFESIONAL. Morata. 2014
13. ANNA FORÉS
13.1. blog
14. Gert Biesta. Tres objetivos de la educación: profesionalizar, socializar, subjetivizar (Helena Fabra)
15. Fernando Trujillo: "En contra y a favor del Aprendizaje basado en Proyectos"
15.1. Siempre cuestionarnos las luces y sombras (lo que puede haber detrás) de cualquier metodología del Currículum. (Carlos Navarro)
16. ¿Podemos eliminar el escalón entre Primaria y Secundaria? (Carlos Navarro)
16.1. Los profesores de ESO harán la misma carrera que los de primaria e infantil
17. ARQUITECTURA EDUCATIVA Los espacios como instrumentos educativos
17.1. JAVIER GONZALEZ-PATIÑO
17.1.1. Web
17.1.2. Mediatica
17.1.2.1. web
17.2. AULA DEL FUTURO
17.2.1. MINERVA PLAZA TIME-LAPSE VIDEO
17.2.2. FUTURE CLASSROOM LAB
17.2.2.1. Web
17.2.2.2. EDUCALAB
17.2.3. JAVIER MONTEAGUDO
17.2.3.1. Twiter
17.2.3.2. Blog
17.2.3.3. CRIF
18. OLIVER RUTHERFORD
18.1. "Creando una cultura audaz" ENAP 2017
19. JAIME BUHIGAS
19.1. Catálogo de Miradas. Aprendemos todos. Conferencia.
20. FIDEL DELGADO
20.1. Vía Encuentro 2015 Conferencia
21. CARLOS MAGRO
21.1. Artículos
21.1.1. Evaluar es aprender
22. JAUME CARBONELL SEBARROJA
22.1. Prólogo. La orientación y la tutoría escolar con las familias: teoría y práctica. Edictorial Sehen. 2015
22.2. ENTREVISTA 2015
22.2.1. "En el siglo pasado las pedagogías se podían definir por autores: Montessori, Decrolly, Freinet, Freire... Y en el XXI me he dado cuenta de que lo que mandan son las redes de maestros, de educadores que se reúnen y comparten prácticas y objetivos, que intercambian y discuten, ya sea presencialmente o en la red"
23. CESAR COLL
23.1. Twitter
23.1.1. Recursos que ha compartido
23.1.1.1. EDUforics Anticipando la educación del futuro
23.1.1.1.1. Planes de Trabajo, una metodología para personalizar el aprendizaje