1. Share Educacional
1.1. Plataformas
1.1.1. Share Baby
1.1.1.1. (Web?)App de Mapeamento
1.1.1.1.1. App Share
1.1.1.1.2. Web
1.1.1.1.3. Piloto
1.1.1.1.4. Competências
1.1.1.1.5. Dicas
1.1.1.2. Trilhas de Desenvolvimento
1.1.1.2.1. Trilhas Pais (POSSIBILIDADE)
1.1.2. Share Kids / Teen
1.1.2.1. WebApp de Mapeamento
1.1.2.1.1. App Share
1.1.2.1.2. WebApp
1.1.2.1.3. Piloto
1.1.2.1.4. Competências
1.1.2.1.5. Dicas???
1.1.2.2. Trilhas de Desenvolvimento
1.1.2.2.1. TalentLMS?
1.1.3. Share Universidade
1.1.3.1. WebApp de Teste
1.1.3.1.1. Âncora de Carreira
1.1.3.2. Trilhas de Desenvolvimento
1.1.3.3. Construção de curriculo por competência
1.1.4. Mapeamanento de competências para Alunos
1.1.4.1. Auto percepção + hetero percepção
1.1.4.1.1. Resultados para alunos
1.2. Processo
1.2.1. Mapemaneto de Competências para Professores
1.2.1.1. Auto percepção + Hetero percepção
1.2.1.1.1. Resultados para professores
1.2.2. Trilhas de desenvolvimento para pais
1.3. Premissas
1.3.1. B2B (escolas)
1.3.1.1. mensura as competencias socioemocionais indicadas pela BNCC
1.4. Argumentos
1.4.1. Envolve alunos, professores e colegas no mesmo processo
1.4.2. Propicia a construção estruturada da autoimagem
1.4.3. Aproveita as competências das atividades que a própria escola já desenvolve
1.4.4. Incentiva a construção de metas
1.4.5. Estimula o conhecimento dos próprios talentos
1.4.6. Constrói cultura de argumentação baseada em dados.
1.4.7. Processo continuo e sistemático
1.4.8. Permite acompanhar quantitativa e qualitativamente o perfil da comunidade escolar
1.5. Mostra trajetória de atitudes
2. Share Empresarial
2.1. Plataformas
2.1.1. WebApp de Mapeamento
2.1.1.1. App Share
2.1.1.2. WebApp
2.1.1.2.1. Redesign
2.1.1.3. Piloto
2.1.1.4. Competências
2.1.1.4.1. Definir metodologias (setup de templates)
2.1.2. Trilhas de Desenvolvimento
2.1.2.1. Trilhas de prateleira
2.1.2.1.1. Roteiro
2.1.2.1.2. Design de interface
2.1.2.1.3. Conteúdo
2.1.2.2. Trilhas customizadas
2.2. Argumentos
2.2.1. Fornece dados para gestão de pessoas
2.2.2. Permite a autogestão do colaborador
2.2.3. Atualiza informações sobre as relações interpessoais da empresa
2.2.4. Entre colaboradores e gestores
2.2.5. Entre a empresa e fornecedores /terceirizados
2.2.6. Influencia o clima organizacional e fortalece o vínculo entre dos colaboradores
2.2.7. Colabora na seleção e retenção de talentos
2.2.8. Faz a Gestão das competências técnicas e comportamentais
2.2.9. Fornece opção de treinamento e desenvolvimento por trilhas de atividades online e/ou presenciais
3. Share Personal
3.1. Plataformas
3.1.1. WebApp de Mapeamento
3.1.1.1. Coaching pode ser afiliado para revenda
3.1.2. Trilhas de Desenvolvimento
3.2. Premissas
3.2.1. B2C
3.3. Argumentos
3.3.1. Mapeia o perfil atual de competências
3.3.2. Identifica metas e suas competências
3.3.3. Alinha auto e hetero percepções
3.3.4. Constrói trilhas de desenvolvimento individuais baseadas nos desafios atuais
3.3.5. Alinha propósitos pessoais e gestão da carreira
3.3.6. Prepara a autogestão da carreira
3.3.7. Orienta a construção de um currículo por competências
3.3.8. Processo continuo e sistemático
3.3.9. Estimula o conhecimento dos próprios talentos
4. Ações
4.1. Design
4.1.1. Identidade
4.1.1.1. Apresentação (Tiago)
4.1.1.2. Interfaces (Fabricio)
4.1.1.3. Folder
4.1.2. Identidade Corporativa
4.2. Web
4.2.1. Site / mobile (Vértice)
4.3. CRM
4.3.1. Hubspot
4.3.2. Mailchimp
5. Features
5.1. Mapeamento 360º
5.1.1. Criação de indicadores de performance tecnica e comportamental
5.2. Share360º
5.2.1. Plug and Play
5.2.1.1. Simplicidade de implantação e capacitação
5.2.2. Biblioteca de modelos
5.2.2.1. Opção de instrumentos de avaliação de já consagrados
5.2.3. Customização
5.2.3.1. Opção de descrição personalizada de competências e alinhada aos objetivos organizacionais ou menu básico
5.2.4. Foco positivo
5.2.4.1. Mapeamento de talentos, além dos gaps de competência.
5.2.5. Dashboard individual e global
5.2.5.1. Relatórios individuais e coletivos com gráficos, escalas e perfis.
5.2.6. Plano de desenvolvimento
5.2.6.1. Plano de desenvolvimento ide competências tecnicas e comportamentais aproveitando as atividades da propria escola/empresa
5.2.7. Trilhas de competências
5.2.7.1. Trilhas de desenvolvimento de competências personalizadas por perfil
5.2.8. Processo Cíclico
5.2.8.1. Monitoramento do desenvolvimento evolutivo com revisão sistemática do processo.