Flipped classroom/ Omvendt undervisning
da Tom Erik Holteng
1. Metodikk
1.1. Planlegging/plan
1.2. Samling
1.3. Mellomperiode
1.4. Læringstrykk
1.5. Læringsaktivitet
2. Video
2.1. "Videodidaktikk"
2.2. Alternative måter å gjøre opptak
3. Kommunikasjon
3.1. Blogg
3.2. Adobe Connect
3.3. Forum i fronter
4. LMS
4.1. Usability
5. Oppgaver til workshop om temaet
5.1. "Flip" undervisningen din
5.1.1. Lag en plan
5.1.2. Lag skisse til design av fronter
5.1.3. Hvilke læringsaktiviteter vil du legge opp til?
5.1.4. Hvordan vil du opprettholde læringstrykk i mellomperiodene?
5.1.5. Lag en padlet om:
5.1.5.1. Refleksjoner som studenter legger ut
5.1.5.2. Intro eller forberedelser til forelesning/samling
5.1.5.3. Valgfritt
6. Padlet som sendes deltagerne en uke før workshopen
7. Rammefaktorer
7.1. Tid: kl: 1030-1400 (3 timer)
7.2. Datarom
7.3. Deltagere:
7.3.1. Erfarne pedagoger
7.3.2. Minimum 6 påmeldte
7.4. Mål
7.4.1. Kjenne til prinsippene for Omvendt undervisning
7.5. Læreprosess
7.5.1. Workshop med deltagelse
8. Presentasjon på Slideshare
9. Roller
9.1. Nettlæreren
9.1.1. "9 steps to online teaching"