АНАЛІЗ УРОКУ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Кричун Л. П.

1. ТЕМА

2. МЕТА

2.1. НАВЧАЛЬНА

2.2. ВИХОВНА

2.3. РОЗВИВАЛЬНА

2.4. КОМПЕТЕНТНОСТІ

3. ТИП УРОКУ

3.1. УРОК ЗАСВОЄННЯ НОВИХ ЗНАНЬ

3.2. УРОК ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО

3.3. УРОК УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЇ

3.4. КОНТРОЛЬНИЙ УРОК

3.5. УРОК РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ

4. ДІЯЛЬНІСТЬ УЧИТЕЛЯ

4.1. КОНТАКТ З АУДИТОРІЄЮ

4.2. ЗАСОБИ І ШЛЯХИ АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

4.3. науковість навчального матеріалу

4.4. ефективність використаних методів і прийомів навчання

4.5. наявність/відсутність заохочення учнів(оцінювання)

5. ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ

5.1. рівень розуміння навчального матеріалу

5.2. рівень сформованості заявлених компетентностей

5.3. зацікавленість темою уроку

5.4. навчальні досягнення

6. РЕАЛІЗАЦІЯ МЕТИ УРОКУ