Поощрение саморегуляции и сотрудничества

by Галия Кирилова

1. анкета саомоценки сотрудничества

1.1. https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Aqs8sU-h6kdTdHpNVW5oYm9xdWhaMVEtdm53ZTM2Smc&hl=ru#gid=0

2. План совместной работы над проектом

2.1. http://www.mindmeister.com/maps/show/102361510

2.2. http://wiki.iteach.ru/images/e/e9/Poluostrov-formir-ozen_strategiy_i_progressa.pdf

3. Взаимопомощь и обмен идеями

3.1. обсуждения коментарии

3.1.1. Представляем "Обсуждения" в Документах Google Обновленные комментарии включают время, картинки профиля и сведения о владельцах. В новой системе поддерживается поиск комментариев, интеграция с электронной почтой и настройками уведомлений. Подробнее...

3.2. ментальные карты

3.2.1. http://www.mindmeister.com/102361510/_

4. Участие в проектах одноклассников в качестве испытуемого, респондента, эксперта

4.1. Проводится также схема опроса участия во взаимотестировании в группе. Фиксируются уровни: подготовки собственного опроса (анкетирования), сбора данных, обработки, сотрудничества и участия в других опросах

5. Мониторинг участия по вкладу в подготовленный продукт

5.1. https://docs.google.com/leaf?id=0B6MjboZplkhUMDYwZjYwYWItMzVjMS00OTg4LWJmNmYtZTA0ZjdlMGZmNTg4&hl=ru

6. Визуальное ранжирование

6.1. http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Полуостров_сокровищ

7. библиотека алгоритмов взаимодействия

7.1. https://docs.google.com/?hl=ru&tab=wo&authuser=0

8. Отражение на доске достижений соответственно принятой роли

8.1. проэктировщики

8.1.1. https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AqMjboZplkhUdGg0NUhWNUh0LU9IWEduZ1lDa0FOUEE&hl=ru&authkey=CJXy9YwO#gid=0

8.2. зрители

8.3. исполнители

8.4. Эксперты