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Thema: Größen und Messen (6-2, 10) by Mind Map: Thema: Größen und Messen (6-2, 10)
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Thema: Größen und Messen (6-2, 10)

Maß und Zahl - Fundamente der Physik

- Messen und messbar machen
 - Vom Vergleichen zum Messen (3)

Erkenntnisgewinnung Anwendung naturwissenschaftlicher Arbeitsmethoden (vom Problem zum Messen) … planen Versuche zur Messung physikalischer Größen Kommunikation … diskutieren ihre Lösungsansätze und Ergebnisse … verwenden Zahlenwert und Einheit zur Angabe physikalischer Größen wie Länge, Fläche, Zeit (S. 7-17)

- Wärmeausdehnung - Bau eines Messgerätes (4)

Erkenntnisgewinnung … stellen die Hypothese der Wärmeausdehnung auf, überprüfen sie experimentell und führen einfache Rechnungen aus Nutzung physikalischer Konzepte … verknüpfen verschiedene Alltagsbeobachtungen in der Umwelt mit dem physikalischen Sachverhalt der Wärmeausdehnung … erklären die Funktionsweise eines Bimetallschalters mit der Wärmeausdehnung … wenden die Kenntnis der Wärmeausdehnung zur Erklärung der Funktionsweise von Thermometern an (S. 18-23)

- Messwerte darstellen 
- Neue Größen durch Quotientenbildung - die Geschwindigkeit
 - Die Dichte (3)

Kommunikation … stellen Messwerte in Diagrammen dar Erkenntnisgewinnung … untersuchen Messwerte auf Proportionalität und interpretieren den Proportionalitätsfaktor als Maß für Geschwindigkeit bzw. Dichte … erörtern die Genauigkeit von Messergebnissen (S. 24-30)