Школьный парк

1. III этап Заключительный

1.1. Обработка информации

1.2. размещение материалов

1.3. фоторепортаж

1.4. анкетирование

2. I этап Подготовительный

2.1. Пригласить единомышленников

2.1.1. учителей биологии

2.1.2. учителей географии

2.2. Определить правила и меры предосторожности посещения парка

2.2.1. находиться в пределах границ школьного парка

2.2.2. не ходить по газонам, не сорить, оберегать деревья, кустарники и цветы

2.2.3. запрещается совершать действия, которые могут привести к травмам

2.3. Разработать

2.3.1. маршрутную карту

2.3.2. сценарий создания цветочной композиции

2.3.3. индивидуальные задания по выращиванию растений по высоте и по месту расположения

2.3.4. систему оценивания

2.3.5. формы представления результатов

2.3.6. формы проведения рефлексии

2.3.7. способы подведения итогов

3. II этап Основной

3.1. Распознают какие деревья и кустарники находятся на территории парка

3.2. Выяснить является ли парк естественным или искусственным биоценозом

3.3. Определить видовой состав

3.4. Работа в группах

3.5. рефлексия

3.6. подведение итогов

3.7. анкетирование