Школьный парк

1. I этап Подготовительный

1.1. Пригласить единомышленников

1.1.1. учителей биологии

1.1.2. учителей географии

1.2. Определить правила и меры предосторожности посещения парка

1.2.1. находиться в пределах границ школьного парка

1.2.2. не ходить по газонам, не сорить, оберегать деревья, кустарники и цветы

1.2.3. запрещается совершать действия, которые могут привести к травмам

1.3. Разработать

1.3.1. маршрутную карту

1.3.2. сценарий создания цветочной композиции

1.3.3. индивидуальные задания по выращиванию растений по высоте и по месту расположения

1.3.4. систему оценивания

1.3.5. формы представления результатов

1.3.6. формы проведения рефлексии

1.3.7. способы подведения итогов

2. II этап Основной

2.1. Распознают какие деревья и кустарники находятся на территории парка

2.2. Выяснить является ли парк естественным или искусственным биоценозом

2.3. Определить видовой состав

2.4. Работа в группах

2.5. рефлексия

2.6. подведение итогов

2.7. анкетирование

3. III этап Заключительный

3.1. Обработка информации

3.2. размещение материалов

3.3. фоторепортаж

3.4. анкетирование