Construccion de Competencia
da tatiana perez
1. 4. Currículo
1.1. Plan de acción formativo de la institución
1.2. Integra : ¨Saber Hacer¨
1.3. Manera eficaz de enlazar la teoría y la practica
1.4. Determina los procesos de enseñanza y aprendizaje para cada una de las enseñanzas
2. 3. Competencias y Objetivos
2.1. Ambos conceptos están encaminados al cumplimiento del logro al que se desea llegar
2.2. Los objetivos indican el detalle de la competencia y comprueban el resultado del conocimiento.
2.3. las competencias se relacionan con los criterios de evaluación propuestos para el logro de objetivos de desempeño.
3. 1. Competencia
3.1. Condición a desarrollar
3.1.1. Dominio Conceptual, comprensión del pensamiento y su interrelación (Competencia)
3.2. Sujeto
3.2.1. Comprender-se
3.2.2. Reconocer-se
3.3. pensamiento Holistico
3.3.1. Reconoce el todo
3.3.2. Analiza las partes
3.3.3. permite la creatividad, el trabajo científico y en equipo
3.3.4. Interpreta la realidad desde diferentes miradas
3.3.5. Integración del pensamiento
3.3.6. Explica de manera global los procesos
3.4. pensamiento Ecléctico
3.4.1. resalta aspectos importantes de las diferentes posturas
3.4.2. no sigue un paradigma especifico
3.4.3. las ideas son incluyentes
3.4.4. recurre a lo congruente de lo diferente
3.4.5. prefiere el conocimiento practico
3.4.6. existe un pensamiento unido, por muchos elementos, pero no unidos por unas características en especifico.