1. eBook
1.1. helytakarékos
1.1.1. környezetkímélő
1.1.1.1. New node
1.1.2. konnyen elerheto
1.1.3. etinta
1.2. látásromlás
1.2.1. nyelvtan
1.3. digitalis fájlformátum
1.3.1. MEK katalogus
1.4. e-könyv olvasó
2. Okostelefon
2.1. Teacher Tool
2.1.1. osztálynévsor
2.1.2. ülsérend tárolása
2.2. adatbank
2.2.1. Brockhaus multimedial mobil 2010
2.2.2. Advanced English Dictionary
2.3. határidőnapló
2.4. dobókocka
2.4.1. Who’s next?
2.4.1.1. tanulók véletlenszerű kiválasztása
2.5. feladatok
2.5.1. fotózás
2.5.2. GPS - városnézés
3. webinárium
3.1. távoktatás
3.2. írásbeli és szóbeli kérdezés
3.3. online virtuális csoportmunka jellegű
4. Webergonómia
4.1. tanácsadás
4.1.1. konverziós folyamat sikeressége
4.1.2. weboldal érthetősége
4.1.3. New node
4.2. webergonómia az iskolákban
4.2.1. iskola reklámja
4.2.2. segédanyagok feltöltése
4.3. Áttekinthetőség
4.3.1. jó domain
4.3.2. formatervezés
4.3.3. megemészthetőség
4.3.4. strukturált menürendszer
5. wikipédia
5.1. nyílt tartalmú
5.2. közösség által fejlesztett
5.3. wikiwikiweb
5.3.1. gyorsan létrehozhatók
5.3.2. hipertext
5.4. több nyelvű
6. Mobil tanulás
6.1. iskolai kereteken túli tanulás
6.2. tanár és diák közötti kétoldalú kommunikáció
6.3. IKT eszközök
6.4. projekt
6.4.1. játékos tanulás
7. Közösségi portál
7.1. web 2es szolgáltatás
7.2. webalapú szolgáltatások
7.3. kapcsolattartás
7.3.1. oktatásban hasznnált
7.3.1.1. közérdekű információk
7.3.1.2. multimédiás anyagok
7.4. csoportok
7.4.1. facebook
7.4.2. iwiw
7.4.3. myspace
8. Blended learning
8.1. Live face-to-face (formal)
8.1.1. •Oktató által irányított osztályterem
8.1.2. Műhelymunka
8.1.3. E-learning osztályok
8.1.4. E-témavezetés
8.1.5. Önálló tanulás
8.1.6. Szimuláció
8.1.7. On-line önértékelés
8.2. Live face-to-face (informal
8.2.1. Gyakorlati képzés
8.2.2. Kollegiális kapcsolatok
8.2.3. On-line elektronikus hirdetőtáblá
8.2.4. On-line közössége
8.2.5. Kivitelezés
8.2.6. döntéstámogató eszközök
9. Digitális írástudás
9.1. elektronikus média terméke
9.2. számítógép
9.2.1. közösségi oladalak
9.2.2. elektronikus levelezés
9.3. okostelefon
9.4. tanulás hatékonysága
9.4.1. kritikai gondolkodás
9.4.2. konstruktív világ eszméje
9.5. web 2.0
9.5.1. közösségi hálózat
9.5.2. blog
9.5.3. fájlmegosztó
10. Digitális könyvjelzők
10.1. Számítógépes programokon belüli könyvjelzők
10.2. A böngészők digitális könyvjelzői
10.3. alkalamzások
10.3.1. Symbaloo
10.4. oktatásban
10.4.1. Delicious
10.4.1.1. linkgyűjtemény
10.4.2. rendszerezés
10.4.3. szervezés
11. Digitális tananyag
11.1. digitális formátumban tárolt szellemi alkotás
11.2. Sulinet Digitális Tudásbázis
11.2.1. LCMS
11.2.2. VLE
11.2.3. tanmenet
11.2.4. tananyag
11.3. Ismeretátadás
11.4. Gyakorlás és értékelés
11.5. Tanulásszervezés
11.6. Smart Notebook
11.6.1. interaktív tábla
11.6.1.1. kreatív
11.6.1.2. szórakoztató
11.7. Digitális szépirodalom és sajtó
11.7.1. MEK
11.7.2. EPA
12. Online játékok
12.1. közösségi játékok
12.1.1. szórakozás
12.1.2. tanulás
12.2. internet kapcsolat
12.2.1. Session Rule 1
12.2.2. Session Rule 2
12.3. oktatási játékok
12.3.1. térbeli tájékozódás
12.3.1.1. felfedezés-alapú
12.3.2. kreativitás
12.3.3. kooperativitás
12.3.3.1. csapatépítői képesség
12.3.4. Idegen nyelv
12.3.4.1. kultúra megismerése
12.3.4.2. nyelv elsajátítása
13. Interaktiv asztal
13.1. érintőképernyő
13.1.1. tollal
13.1.2. ujjal
13.2. egy téma kreatív feldolgozzása
13.3. Smart Table
13.3.1. egyszerre többen dolgozhatnak rajta
13.3.1.1. magyar irodalom
13.3.1.1.1. projektmunkák egy íróhoz
13.3.1.2. német nyelv
13.3.1.2.1. csoportos videónézés / szövegolvasás
14. eLearning
14.1. Tanár
14.1.1. tanítási időt spórol
14.1.2. hozzáférés régebbi tananyagokhoz
14.1.3. információ megosztás
14.2. Diák
14.2.1. egyéni naptár
14.2.2. releváns tananyag
14.2.3. csoportmunka
14.2.4. vitafórumok
15. interaktív tábla
15.1. érintőképernyő
15.2. élményekre épülő tananyag
15.2.1. csoportmunka
15.2.1.1. aktivizálja a tanulókat
15.3. számítógépes hardware eszköz
15.4. internet használata
16. Web 1.0, 2.0
16.1. közös készítése
16.2. megosztás a felhasználók között
16.3. tanulási folyamatot megsegítő
16.3.1. Google
16.3.2. Wikipédia
17. LLL paradigma
17.1. 4 alappillér
17.1.1. tanulás a tudásért
17.1.1.1. számolási készség
17.1.1.2. műveltség
17.1.1.3. kritikus gondolkodás
17.1.2. tanulás a cselekvésért
17.1.2.1. számítástecnikai gyakorlat
17.1.2.2. szakmai gyakorlat
17.1.3. az együttélés megtanulása
17.1.3.1. szociális készségek
17.1.4. a létezés megtanulása
17.1.4.1. a test, lélek és szellem fejlődése
17.2. KSH
17.3. színterei
17.3.1. család
17.3.2. bölcsöde/óvoda
17.3.2.1. LLL törzse
17.3.3. középiskola
17.3.3.1. LLL kulcsa
17.3.4. felsőoktatás intézménye
17.3.4.1. LLL örök szikrája
18. Podcasting
18.1. videó fajl
18.1.1. irodalom órára
18.1.2. idegen nyelv
18.1.3. pszichológiai kísérletek
18.1.4. történelem
18.2. audio fájl
18.3. időtakarékos
18.4. gap-filling feladat
18.5. bárki bárhol
19. Mikroblog
19.1. limitált karakterszámú bejegyzés
19.1.1. könnyen elérhető
19.1.2. dinamikus
19.2. képek
19.3. videoklippek
19.4. kutatás követése
19.5. csoportmunka
19.5.1. weboldalak megosztása
19.5.2. házi feladat
20. Cybermobbing
20.1. online lelki terror
20.1.1. interkulturális konfliktusok
20.1.2. problémák az osztályközösségben
20.1.3. unalom
20.2. iskolában
20.2.1. Viselkedési kódex kialakítása
20.2.2. Segítségkérés kívülről
20.2.3. Tanárok továbbképzése
20.2.4. Modern eszközök értelmes használata
20.3. pedagógus jelenléte közösségi oldalakon
21. Felhő (cloud computing)
21.1. csoportmunka
21.2. információ központi tárolás
21.2.1. szimultán munkavégzés
21.3. projekt
21.4. adatvesztés csökkenése
22. Multitasking
22.1. párhuzamos információ feldolgozás
22.2. hálózatban való munka
22.3. több feladattal való egyidejű foglalkozás
22.4. fő tevékenység eredménye rosszabb minőségű lesz
22.5. tanulóknál
22.5.1. zene, facebook mellett tanulás
22.5.2. matematikai, fizikai feladat
22.5.2.1. kísérlet közben
22.6. hagyományos multitasking
22.6.1. beszéd séta közben
22.6.2. evés, ívás vezetés közben
23. Kollaboratív tanulás
23.1. online szerkesztés
23.2. közös munka
23.2.1. közös cél
23.2.2. spontán munkamegosztás
23.3. kooperáció
23.4. személyiség fejlődése
23.5. FLE3
23.5.1. Kuckó
23.5.2. Tudásfa
23.5.3. Ötletház
24. Online fogalomtérképek
24.1. oktatásban
24.1.1. idegen nyelv
24.1.2. történelem
24.2. kulcsszó
24.3. összefüggések
24.4. online
24.4.1. Mindmeiester
24.4.2. Mindmeister Mobile
24.4.3. FreeMind
25. Netvibes
25.1. nyitóoldal
25.2. reklámmentes
25.3. egyéni
25.3.1. saját hírcsatorna
25.3.2. email
25.3.3. felhívások
25.4. oktatásban
25.4.1. osztály
25.4.2. tanári kar
25.4.3. iskola