Modern eszközök Győrfi Anita by Anita Győrfi

Modern eszközök Győrfi Anita

Modern eszközök Győrfi Anita

Címkézés

fogalmak osztályozása egyszerre több szempontból

internetre feltöltött fájlok megjelölése kulcsszavakkal

segíti a tájékozódást az interneten közzétett fogalmak között

Digitális bennszülött

gyermek, aki a számítógép, internet világában nőtt fel

gyors hozzáférés az információkhoz

kép, hang és videó preferenciája

Digitális bevándorló

tanár, aki emigrál a számítógép világába

lassú hozzáférés az információhoz

szöveg preferenciája

Digitális lábnyom

felhasználó online jelenléte után hagyott nyomok

ez alapján beazonosítható a felhasználó

lehet: regisztráció egy oldalon, e-mailezés, kommentelés

eBook

gyorsan terjeszthető, olcsó

szövegen belüli keresési lehetőség

dokumentumokba épített multimédiás objektumok

E-learning

információs technológiák hatékony felhasználása a tanítási-tanulási folyamat során

saját időbeosztás szerinti előrehaladás a tanayagban

rugalmasság, elérhetőség

formatív értékelés és tanulói válaszadó rendszerek

folyamatos értékelés az oktatási folyamat közben

tét nélküli: nem osztályozott

tanulók tudásszintjének és képességének felmérése és kiértékelése

Geotagging

médiafájlokhoz földrajzi koordináta hozzárendelése

GPS navigációs rendszeren alapul

helyszínekhez tananyagot társíthatunk. (pl. pissai ferdetoronyhoz szabadesés anyaga)

kollaboratív tanulás vs. egyéni tanulás

együttműködő közösségben való tanulás

kollaboratív eszközök: digitális tananyag bázisok, fórum, chat

nem ellentétek, inkább az egyéni tanulás része a kollaboratív tanulásnak

mikroblog

periodikusan újabb bejegyzésekkel bővülő weboldal

rövid, egyszerű tartalmakkal operál

általában szeméyes jellegű

Multitasking

halmozott médiafogyasztás

figyelemmegosztás

több program egy időben

netokrácia

internet

arisztokrácia

naprakész információk a világ eseményeiről

online fogalomtérkép

áttekinthető megjelenítés

képek beszúrása

kapcsolódások megjelenítése

Oversharing

énfeltárás

túl sok információ megosztása önmagunkról

potenciális veszélyforrás

Social Bookmarking

közösségi könyvjelző

wecímek elmentése, kategorizálása

lehetőség a linkek megosztására

Aggregáció

szoftverfejlesztési fogalom

osztályok közötti kétirányú kapcsolat

"rész-egész" kapcsolat

technofília-technofóbia

extrém kapcsolat a technika és a társadalom között

technofób:technológiától való félelem

technofil: technikai újdonságok iránti lelkesedés

varázstoll

infra és ultrahangos jeladóval ellátott hagyományos golyóstoll

felismeri a kézírást, digitalizálja

egyszerre rögzítés papírra és PC-re

virtuális tanulási környezet

oktatást és tanulást támogató szoftverek rendszere

tananyag online terjedése

hátránya: sok más információ van jelen a tanayag mellett

virtuális valóság

számítógépes rendszerekkel előállított mesterséges környezet

célja a fizikai valóság modellezése

tanítandó a különböző adatok közti tájékozódás

webergonómia

jól elkészített, áttekinthető weboldal szerkesztése

iskolák, tanárok honlapján a tananyagok egyszerű megtalálhatósága

felhasználóbarát felület legyen a diákok számára

webinárium

webes felületen elérhető szeminárium

webkonferencia- virtuális tanteremben

hozzászólás lehetősége

LLL paradigma

egész életen át tartó tanulás

formális: iskolai oktatás

nonformális: öntevékeny, közművelődés jellegű tanulás

informális: családban, a munkahelyen és a társadalmi területeken végbemenő tanulás

interaktív tábla

aktivizálja a diákokat

fizikai és kémiai kísérletek bemutatása

Geogebra használata

interaktív asztal

egyszerre többen dolgozhatnak egy digitális dokumentumon

hibás válaszok azonnali jelzése

geometriai szerkesztési feladatok közös megoldása

ingerfalók

egyszerre több dologra figyelés

internetes kommunikáció alkalmazásai az okatatásban

sokoldalú ingerhatások rendszerére adott válasz