Entwicklungsaufgaben nach Havighurst

1. Adoleszenz (12 – 18 Jahre) körperliche Reifung, formale Operationen, Gemeinschaft mit Gleichaltrigen, sexuelle Beziehungen

2. frühes Erwachsenenalter (18 – 30 Jahre) -Gründung einer Familie, Selbstständigkeit, Kariere

3. mittleres Erwachsenenalter (30 – 50 Jahre) -Haushalt führen, Kinder aufziehen, berufliche Karriere

4. spätes Erwachsenenalter (51 Jahre und älter) -Akzeptieren des eigenen Lebens, eine Haltung zum Sterben entwickeln

5. frühe Kindheit (0-2Jahre) -Anhänglichkeit, Objektpermanenz, sensomotorische Intelligenz

6. Kindheit (2-4Jahre) -Selbstkontrolle, Sprachentwicklungs, Phantasie im Spiel, verfeinerung der Motorik

7. Schulübergang und frühes Schulalter (5 bis 7Jahre) -Geschlechtsrollenidentifikation, einfache moralische Entscheidungen treffen,

8. mittleres Schulalter (6 – 12 Jahre) -soziale Kooperation, Selbstbewusstsein, spielen und arbeiten im team, Lesen, schreiben