Modern eszközök a pedagógiában
by Marietta Ruff
1. blended learning
1.1. egyéni tanulás elősegítése
1.2. differenciálás, egyénreszabottság
1.3. külön feladatok (tehetségeseknek, érdeklődöknek, lemaradóknak)
1.4. érdekességek
1.5. tesztek, fogalomtár, tananyagmegosztás
2. cybermobbing
2.1. csoportmunka
2.2. közös projektek
2.3. diákok tevékenységeinek nyomonkövetése (a valós és virtuális térben egyaránt)
2.4. beszélgetés a témáról, netikett
3. ingerfalók
3.1. IKT-s eszközök tudatos pedagógiai alkalmazása
3.2. a figyelem megosztásának hatékony, értelmes alkalmazása, annak fejlesztése
3.3. komplex tanórák, szemléltetés és feladatok
4. közösségi portál
4.1. közös online tanulás (tananyagelemek, cikkek, könyvek megosztása, ajánlása, csoportmunka, projekt)
4.2. közösségépítés (osztályoldal)
4.3. kapcsolattartás
5. LLL-paradigma
5.1. web 2.0, IKT-s eszközök használatával az igény kialakítása
5.2. önálló tanulás (otthoni feladatok, érdekességek, cikkek)
5.3. egymástól tanulás (csoportmunka, projekt)
5.4. motiváció
5.5. egyéni sajátosságokra szabott tevékenységek
6. digitális írástudás
6.1. virtuális tanulási környezet kialakítása
6.2. web 2.0-ás alkalmazások, IKT-s eszközök
6.3. motiválás, érdeklődés felkeltése
6.4. kreatív feladatok
6.5. projekt, csoportmunka
7. felhő
7.1. tananyagelemek megosztása
7.2. közösen szerkesztett/szerkeszthető tartalmak tárolása
7.3. közös tartalmak szimultán szerkesztése
8. MS Touch Pack
8.1. készségfejlesztés
8.2. ráhangolás, motiváció
8.3. térlátás fejlesztése
8.4. biogeográfiai sajátosságok szemléltetése, megfigyelése
9. videomegosztó szolgáltatás
9.1. iskolában kivitelezhetetlen kísérletek bemutatása
9.2. szemléltető videofilmek megtekintése
9.3. saját video készítése és megosztása egymással adott témáról, projekten belül
9.4. kirándulás során készített videok megosztása
10. virtuális tanulási környezet
10.1. sulinet
10.2. sulipad
10.3. exe-learningben létrehozott tesztek, tananyaggyűjemények
11. multitasking
11.1. a tanórákon modern eszközökkel történő szemléltetés, gyakoroltatás
11.2. a különböző eszközök kombinálása
11.3. komplex feladatok
12. Realika
12.1. kísérletek, animációk bemutatása, szemléltetés
12.2. kísérletek csoportmunkában történő értelmezése
12.3. diákok számára hasznos elemek házi feladatokhoz, csoportmunkához, projekthez, kiselőadásokhoz
13. podcasting
13.1. kísérletek, érdekességek megosztása
13.2. önálló tanuláshoz segítségnyújtás, ajánlások
13.3. "sulihírek" készítése, megosztása
13.4. "osztálynapló" pl. kirándulásokról, egyéb közös programokról készült videók gyűjtése, megosztása
14. oversharing
14.1. kapcsolattartás
14.2. közösségépítés
14.3. érdekes hírek, cikkek, kísérletek megosztása
15. Netvibes
15.1. adott témában digitális tartalmak gyűjtése
15.2. a közösen gyűjtött tartalmak tárolása, megoszthatósága
15.3. verseny pl. ki tud többet gyűjteni az adott témában
16. mobil tanulás
16.1. tájékozódási verseny
16.2. város-, és terepismereti verseny
16.3. QR-kódos játék
16.4. növény- és állathatározás
17. webergonómia
17.1. a diákok megismertetése a "jó weblap" kritériumaival informatika órán
17.2. példák "jó és rossz" weblapokról
17.3. osztály honlapjának elkészítése, szerkesztése
17.4. az iskolai és tanári honlapok webergonomikusan való elkészítése, azzá tétele
18. konnektivizmus
18.1. IKT-s eszközök használata a tanórákon (pl. közös jegyzetkészítés, blog, stb)
18.2. virtuális tanulási környezet kialakítása, használata (közösen szerkeszthető tartalmak pl. tételkidolgozás, fórum)
18.3. közös, egymástól tanulás a virtuális térben
19. internetbiztonság
19.1. beszélgetés a diákokkal a témáról
19.2. olyan honlapok, források, programok bemutatása, melyeket tisztán és biztonságosan használhatnak
19.3. a "védekezési" lehetőségek ismertetése
20. geotagging, geocaching
20.1. kirándulásokon tájékozódás
20.2. vetélkedők
20.3. kirándulások helyszíneinek gyűjtése képekkel
21. interaktív asztal
21.1. animációk, feladatok csoportos megoldása
21.2. közösen készített rajzok, vázlatok, gondolattérképek
21.3. projektben felhasználható elemek készítése közösen
22. okostelefon
22.1. fogalom keresési vetélkedő
22.2. adott témában fotók, videok készítése, gyűjtése, megosztása
22.3. növény-, állatmeghatározás
23. mikroblog
23.1. házi feladatok megoldása (csoportmunka)
23.2. verseny pl. adott idő alatt minél több információ gyűjtése adott témában
23.3. érdekes, hasznos tartalmak megosztása
24. digitális szakadék/digitális esélyegyenlőség
24.1. web 2.0-ás, IKT-s eszközök használata az órákon
24.1.1. gyakoroltatás, szemléltetés
24.1.2. csoportmunka, projekt, amelyeknek digitális termék a végeredménye
24.1.3. játékok, animációk