1. São formas de discursos da vida.
2. Tem a língua enquanto atividade humana.
3. Não são estáticos, abstratos, imutáveis ou formas desprovidas de dinamicidade.
4. Análise de um exemplar de gênero discursivo:
4.1. Estudo da esfera de circulação do gênero;
4.2. Estudo do gênero em si;
4.3. Análise da dimensão verbal:
4.3.1. o que?
4.3.1.1. a quê?
4.3.1.1.1. a quem?
4.3.2. Como?
4.3.2.1. Em que lugar social?
4.3.3. O que ele diz?
4.3.3.1. Qual a sua orientação valorativa?
5. São heterogêneos e multiformes.
6. Teoria dos Gêneros:
6.1. Teoria dos gêneros textuais
6.1.1. Trabalha com a noção de família de textos;
6.1.2. Analisa com descrições de textos;
6.1.3. Tem leitura pragmática;
6.1.4. Relação (de aproximação ou de recusa) a obra bakhtiniana;
6.1.5. Gênero está no conhecimento dos agentes.
6.2. Teoria dos gêneros discursivos
6.2.1. Trabalha o gênero a partir de:
6.2.1.1. Temas;
6.2.1.2. Forma composicional;
6.2.1.3. Estilo.
6.2.2. Gênero compreendido a partir da situação de produção.
6.2.3. Noção de esferas comunicativas .
7. Abordagem dos gêneros discursivos na perspectiva da ADD
7.1. Possibilita a comunicação e interação verbal intersubjetiva.
7.2. Veicula valores, ideologia, ponto de vista dos sujeitos na atividade humana e meio social.
7.3. Tem enunciados relativamente estáveis por meio de conteúdo, estilo e construção.
7.3.1. Relativamente estáveis= mudam, se alteram, são dinâmicos e flexíveis e acompanham as mudanças sociais.
7.4. A realidade da língua reside no enunciado e não na oração.
8. Gêneros:
9. Textuais ou de texto
9.1. Descrição da composição e da materialidade linguística.
10. São construtos histórico-sociais e acompanham as mudanças sociais, econômicas e culturais.
11. Todos os textos são representativos de algum gênero discursivo.
12. Esferas de atividade humana/ gênero discursivo:
12.1. Esfera familiar:
12.1.1. Bilhete, recado, saudação corriqueira.
12.2. Esfera acadêmica:
12.2.1. Resenha, artigo científico, tese.
12.3. Esfera jornalística:
12.3.1. Notícia, editorial, nota.
12.4. Esfera religiosa:
12.4.1. Oração, sermão, confissão.
12.5. Esfera artística:
12.5.1. Romance, conto, novela, soneto.
12.6. Esfera judiciária:
12.6.1. Petição, requerimento, intimação.
13. Têm o emprego da língua em enunciados concretos, únicos e singulares.
14. (M. Bakhtin)
15. correntes teóricas que estudam os gêneros:
15.1. abordagem sociorretórica (C. Miller, C. Bazerman, J. Swales)
15.1.1. O gênero é como “ação retórica tipificada".
15.1.2. O gênero é como ação social onde o usuário tem papel decisivo.
15.1.3. Definição do gênero: Ideia de classe, prototipicidade, lógica subjacente e terminologia.
15.2. Abordagem do Interacionismo Sociodiscursivo (J. Bronckart, J. Dolz, B. Schneuwly)
15.2.1. Focos distintos, mas com categorias compartilhadas.
15.2.2. Gêneros são produtos sócio-históricos, elementos explicativos da ação de linguagem.
15.2.3. A apropriação é um mecanismo fundamental para socialização.
15.2.4. Identificação-descrição-classificação tem alguns problemas.
15.3. A abordagem discursivo-semiótica (Gunther Kress)
15.3.1. Gêneros textuais codificam traços e estruturas dos eventos sociais.
15.3.2. A linguagem e os elementos visuais servem de base para a leitura ideológica dos textos.
15.3.3. Os textos são multimodais.
15.3.3.1. Cada modalidade é produzida culturalmente.
15.3.4. Considera todos os elementos verbais e não verbais.