2. Модель иерархии ценностей для сотрудников по Маслоу
2.1. Самореализация
2.2. Уважение
2.3. Любовь
2.4. Безопасность
2.5. Физиологические потребности
3. Ценности
3.1. Объект исследования формирование профессиональной компетентности студентов педагогического вуза.
3.2. Предмет исследования условия формирования ценностных ориентаций студентов педагогического вуза как основы их профессиональной компетентности.
3.3. Цель исследования выявить и апробировать условия формирования ценностных ориентаций студентов педагогического вуза как основы их профессиональной компетентности.
4. Вопросы для размышлений
4.1. Почему тело и здоровье являются ценностями жизни?
4.2. В чем отличие ценностей от норм, привычек или принципов поведения и оценки?
4.3. Как влияет на ценность жизни влияние на нее позитивных и негативных качеств человека?
4.4. Как возникают ценности и какова при этом роль человека?
