1. Anwesende
1.1. Protokollant: Wenisch
1.2. Schweiker
1.3. Schäfer
1.4. Ziener
1.5. Geiger
1.6. Hermann
1.7. Benz
1.8. Maag
1.9. Metzger
2. 2. Aktuelles zu Corona (Schreiben MD, ZSL etc.)
2.1. Mails
2.1.1. Wie verfahren wir bis zu den Osterferien?
2.1.1.1. digitale Fortmate!
2.1.1.2. Keine Präsenzveranstaltung
2.1.2. Kriterien sind im ZsL vorhanden
2.1.2.1. Interesse: Wo müssen wir aus unserer Position die Lehrkräfte stärken?
2.1.2.2. Prüfung
2.1.2.2.1. Priorisierung von Fortbildungen im staatlichen Bereich
2.1.2.2.2. hinreichende/übernehmenswerte Kriterien
2.1.2.2.3. Wie werden Lehrkräfte freigestellt in der knappen personellen Situation?
2.1.2.3. Ausschreibung
2.1.2.3.1. Was sollen wir ausschreiben?
2.1.2.3.2. Fachspezifisch den Bedarfen entsprechend
2.1.2.3.3. staaliche Kriterien berücksichtigend
2.1.2.4. Bedarf
2.1.2.4.1. Zulauf ist da
3. 5. Arbeitshilfe GENT/ LERNEN (s. Anhang)
3.1. Ziener beantragt Streichung des Tagesordnungspunktes
3.1.1. Zieners Wunsch: Klärung zwischen Schweiker & Ziener
3.1.2. BItte um Rückmeldung in der Konferenz durch Schweiker
3.2. Rückfrage zur Finanzierung:
3.2.1. Finanzierung wird mit Ulli Ruck geklärt
3.2.2. Anfang des Jahres ist hoffentlich die Haushaltssituation geklärt
3.3. Bitte um Rückmeldung zu 2-3konkrete Rückfragen als Einschätzung
3.3.1. Förderschwerpunkt "Lernen": Müssen folgende Punkte mit in die EInleitung genommen werden?
3.3.1.1. solitär in Deutschland
3.3.1.2. Attestierungsvorgänge klären
3.3.1.3. Zu viel? Zu wenig?
3.3.1.3.1. Hinweise erbeten von Schweiker
3.3.1.3.2. Ansatz von Ziener: zu viel
3.3.2. ANTWORT
3.3.2.1. Das ist von der Zielgruppe abhängig
3.3.3. Klärung der Rezipienten-Zielgruppe
3.3.3.1. Kirchliche & Staatliche Rezipienten
3.3.3.1.1. alle allgemeinen Schulen
3.3.3.1.2. spezifisch relpäd-bezogen
3.3.3.1.3. für die Ferngebliebenen? Für die EIngeweihten
3.3.3.2. Wunsch: Zielgruppenspezifischer schlanker Einleitungsteil
3.3.3.2.1. Elementarisierung von Inhalten
3.3.3.2.2. Herausarbeiten: Gibt es gute Gründe, warum wir in Religion besonders bewusst damit umgehen müssen
3.3.3.2.3. Prüffrage: Was macht den RU zu einem ev. RU?
4. 6. Sonstiges
4.1. nächster Termin 21.Dez um 9.15
5. 3. ZSL
5.1. Akademietagung
5.1.1. Anschreiben: Durchführung
5.1.1.1. digital?
5.1.1.2. analog?
5.1.2. Ist-Zustand
5.1.2.1. Problem
5.1.2.1.1. Anmeldefrist verstrichen
5.1.2.1.2. keine Anmeldungen
5.1.2.1.3. Planungssicherheit nicht gegeben
5.1.2.1.4. Umschreibung nicht erfolgt
5.1.2.2. Betroffene
5.1.2.2.1. kirchliche Angebote
5.1.2.2.2. Apell
5.1.2.3. Ansprechpartner
5.1.2.3.1. Schneider-Heer
5.1.2.3.2. Bad Wildbad: Klärung durch Ziener
5.1.2.3.3. Zuständigkeiten und Kenntnis differieren
5.2. LFBonline ist Information
5.2.1. schwierig Suche und Auffindung
5.2.2. zähe Geschichte
5.2.3. Ausschreibung birgt Schwierigkeiten
5.2.3.1. Auf welcher Ebene wird ausgeschrieben?
5.3. Stand ZSL-Strukturen
5.3.1. 1. Problem:
5.3.1.1. Absprachen
5.3.1.2. Baden macht Alleingänge
5.3.1.3. Problematische Intransparenz
5.3.2. 2. Problem:
5.3.2.1. viele Unklarheiten
5.3.2.1.1. WIe passiert die Verschränkung mit Baden?
5.3.2.1.2. Wie kann sicher geplant werden angesochts der Strukturen des ZsL...
5.3.2.2. keine Ansprechpartnerschaften
5.3.3. 3. Problem
5.3.3.1. Herr Hermann hat Listen zusammengestellt
5.3.3.1.1. Wer gehört dazu
5.3.3.1.2. Wer ist Ansprechpartner
5.3.3.2. Weg Badens
5.3.3.2.1. Baden meint, dass die regionalen Fachteams so klein sind, dass es einen kirchlichen Sonderweg geben kann
5.3.3.2.2. 1 Großtagung zum Austausch
5.3.3.2.3. je anteilige Anwesenheit 1/4
5.3.3.3. Entscheidung
5.3.3.3.1. eigener Weg?
5.3.3.3.2. Präferenz
5.3.3.3.3. Problem
6. 1. Lernplattform EMH
6.1. Es bedarf keiner weiteren Art von Lernplattform!
6.2. Was wird vom Medienhaus als Lernplattform angeboten?
6.2.1. moodlebasiert
6.2.2. derzeit kostenlos
6.2.3. dauerhaft kostenlos?
6.3. Notwendigkeit nicht gegeben, weil ausreichend Konferenztools vorhanden sind! Gründe:
6.3.1. Achtung: Probleme für Dozenten und Klientel bei Überangebot
6.3.2. Angebot Webex: die Situation ist noch zu unsicher
6.3.3. Vorhandenes Tool "Teams": Rechte werden ausgeweitet
6.3.3.1. Martin Trugenberger wird sie bekommen
7. 4. Weihnachtspadlet
7.1. zielgruppenspezifisch
7.1.1. Sek I
7.1.1.1. Wenisch
7.1.2. Elementar
7.1.2.1. Benz
7.1.2.2. Theurer-Voigt
7.1.2.3. Ritthaler
7.1.3. Produkte
7.1.3.1. Weihnachten in der Schule
7.1.3.2. Weihnachten in Elementarbereich GS & SBBZ
7.2. Integration
7.2.1. in Klärung mit Patrick Uhl