1. Humanismo
1.1. Objeto del estudio
1.1.1. Es el desarrollo del ser humano, de su potencial; cambiando el concepto de ser humano sano que se considera al tener unas condiciones externas como familia, casa, trabajo, ente otros.
1.2. Características
1.2.1. -En este continente se crea la Asociación Americana de Psicología humanista-existencial con la presidencia de Abraham Maslow como su fundador.
1.2.2. -Fomenta el incremento de las opciones del individuo.
1.3. Autores
1.3.1. Abraham Maslow (1908-1970), postuló un marco teórico motivacional: jerarquía de necesidades, que iba desde los niveles biológicos primitivos.
1.3.2. Gordon Allport (1897- 1967), la personalidad está compuesta por rasgos únicos y fundamentales en cada persona, como fuente de motivación y tienen autonomía funcional.
1.4. Técnicas
1.4.1. Terapia existencial: aborda los problemas con relación a ciertas preocupaciones básicas de la vida y ofrece un procedimiento práctico al respecto.
1.4.2. Logoterapia: trabaja con temas específicamente existenciales como: sentido de vida, libertad, conflicto de valores, soledad, sentido del dolor, sentido de la muerte, del amor, del trabajo, etc
2. Transpersonal
2.1. Objeto de estudio
2.1.1. Contempla al ser humano como una unidad integral armónica que no sólo abarca las dimensiones biológica, psicológica y social de los individuos, sino que incluye otras dos dimensiones más elevadas: la transpersonal y la trascendente.
2.2. Características
2.2.1. -Surgen diferentes preguntas por lo humano, diferentes objetos de estudio y con estos diferentes caminos de investigación.
2.2.2. -Conlleva una condición multiparadigmática; el desarrollo de diferentes perspectivas que evolucionaron buscando responder a cuestiones del contexto, y focalizando su estudio en divergentes aspectos de lo humano
2.3. Autores
2.3.1. Antony Sutich (1907-1976), publicación del Journal of Transpersonal Psychology, seguida de la fundación de la Association for Transpersonal Psychology en California (EEUU) en 1972.
2.3.2. Frances Vaughan,La psicóloga americana es una de las pioneras en psicología transpersonal y estudiosa de diferentes tradiciones espirituales.
2.4. Técnicas
2.4.1. Técnicas de la Psicosíntesis :La psicosíntesis divide la práctica psicoterapéutica en dos grandes grupos.
2.4.2. El sistema de emergencia espiritual es una forma de intervención diseñada y desarrollada por Grof (1989) se dirige a la atención de las crisis que se presentan ante el despertar de las energías espirituales, a las que Grof se refiere como crisis de transformación.
3. Referencias
3.1. Bustos J, Vital A, Hernández D, Moreno D, (2015). ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS DE LA PSICOLOGIA. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES. https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/10596/9669/403002_Enfoques%20contemporaneos%20de;jsessionid=AC9E68803ACB3DD23C2C41507F71F854.jvm1?sequence=1
3.2. Navarro J, Castro C, Iriarte C, Benítez M, Gutiérrez M, Lhoeste A, Henao A, Ruiz U, Hernández E, Mendivil P, Jarraba R, Martínez I, Hernández O & Bravo L. (2018). Enfoques, Teorías y Perspectivas de la Psicología y sus Programas Académicos. Corporación Universitaria del Caribe – CECAR. https://www.cecar.edu.co/documentos/editorial/e-book/enfoques-teorias-y-perspectivas-de-la-psicologia-y-sus-programas-academicos.pdf
3.3. Guillermina E. (2009). El psicoanálisis y el saber acerca de la subjetividad El psicoanálisis y el saber acerca de la subjetividad
3.4. Lopera J. (2017). Psicoterapia psicoanalítica. Universidad de Antioquia Colombia .https://www.redalyc.org/pdf/4235/423550874006.pdf
3.5. Santa Y. LA PSICOLOGÍA TRANSPERSONAL, UN CURSO INTRODUCTORIO. Universidad CES Medellín https://repository.ces.edu.co/bitstream/10946/527/2/Psicologia_Traspersonal.pdf
4. Psicoanálisis
4.1. Objeto de estudio
4.1.1. Es justamente el sujeto de la ciencia, es decir, el sujeto que queda escindido cuando la ciencia lo investiga como organismo y como comportamiento.
4.2. Características
4.2.1. -Mantiene la primacía de la integridad de la persona. -Los contenidos inconscientes tienen un papel determinante de la vida psíquica. -Investiga sobre el funcionamiento psíquico humano.
4.3. Autores
4.3.1. Sigmund Freud (1856-1939), descubrió, trabajando con sus pacientes histéricas, que los síntomas contenían un significado oculto, con el tiempo aprendió que los síntomas neuróticos.
4.3.2. Joseph Breuer (1842-1925), Puede en cierta medida, ser considerado como el "abuelo" del psicoanálisis. Le habló de un caso de histeria al cual Charcot no mostró interés, intentaba hacer revivir los traumas o conflictos emocionales que sus enfermos habían vivido en la infancia.
4.4. Técnicas
4.4.1. La asociación libre: es una técnica terapéutica que consiste en que el paciente expresa todo lo que le pasa por la mente, intentando no censurar ni recortar el torrente de recuerdos, pensamientos e ideas que tiene en ese momento.
4.4.2. La transferencia terapéutica es el proceso mediante el cual se transfieren emociones, creencias o sentimientos vinculados a personas importantes en la vida del paciente (como por ejemplo sus padres, parejas o hermanos) hacia el terapeuta.
5. Conductismo
5.1. Objeto de estudio
5.1.1. Predecir la conducta,no se limita al estudio de fenómenos observables sino que también incluye sucesos internos (pensamientos, imágenes)
5.2. Características
5.2.1. -Estudia el comportamiento observable (conductas).
5.2.2. -Considera que a un estimulo le sigue una respuesta.
5.2.3. Consideraba que la conducta se adquiere casi exclusivamente mediante el aprendizaje.
5.3. Autores
5.3.1. Ivan pavlov (1850-1900) estudia los comportamientos reflejos. Demuestra la existencia del reflejo condicionado.
5.3.2. Frederick Skinner ( 1904-1990), Explica las conductas voluntarias que dependen de la consecuencia. Entre el estímulo y la respuesta actúan los reforzadores que hacen que la conducta vuelva a emitirse.
5.4. Técnicas
5.4.1. Terapia de aversión. Se trata de asociar un estímulo desagradable (una pequeña corriente eléctrica, por ejemplo) a un hábito perjudicial. Ha sido una técnica que ha suscitado cierta polémica.
5.4.2. Desensibilización sistemática. Se utiliza con las fobias como la fobia a volar o a algunos insectos. Consiste en ayudar y entrenar a la persona que padece la fobia para que se relaje ante el estímulo que le resulta desagradable, de forma que, paulatinamente, la fobia se sustituye por relajación.