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ACTITUDES: Estructura y Funciones by Mind Map: ACTITUDES:
Estructura y Funciones
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ACTITUDES: Estructura y Funciones

3.¿COMO SE FORMAN LAS ACTITUDES?

3.1. Origen biológico

Hay procesos psicológicos que tienen una base biológica, como el temperamento.

Las personas tendemos a formarnos actitudes hacia lo que esta relacionado con nuestras características de personalidad.

3.2. Actitudes basadas en la experiencia directa con el objeto actitudinal.

Zajonc (1968), Exposicion repetida a un estimulo nuevo es suficiente para que las personas incrementen sus respuestas afectivas hacia dicho objeto

Bornstein (1989), Realizó un metaanalisis donde encontró que el efecto de mera exposición podía verse favorecido por determinadas variables, como el tiempo y la frecuencia de exposicion

3.3. Condicionamiento clásico

La aparición reiterada de un evento originalmente neutro EC, hace que la mera presentación aislada del EC acabe por producir una reacción similar a la respuesta incondicional, conocida como respuesta condicionada.

3.4. Condicionamiento instrumental u operante

Forma de aprendizaje en la que la consecuencia es contingente a la respuesta que previamente ha emitido el sujeto.

Se entiende que cuando una actitud va seguida de repuestas positivas, aumentara su intensidad de lo contrario disminuira.

3.5. Aprendizaje Vicario o modelado

Se observa frecuentemente en el desarrollo de ideas y creencias, etc.

El papel de la socialización es mas importante que el de la propia experiencia con el objeto de actitud.

4.¿PARA QUE SON LAS ACTITUDES?

4.1. Función instrumental

Tiene lugar cuando la actitud sirve para alcanzar objetivos que le reporten beneficios tangibles o un ajuste a la situación.

Las personas desarrollan actitudes positivas hacia lo que les aporta beneficiosos y actitudes negativas hacia aquello que esta asociado con consecuencias negativas.

4.2. Función expresiva de valores

La desempeña una actitud cuando nos permite la expresión abierta de los pensamientos y sentimientos que queremos que los demás conozcan de nosotros.

4.3. Función cognoscitiva

Ayudara a los individuos a organizar la información que provienen de los objetos de actitud en función de la valoración que se haya hecho de ellos.

De esta forma la persona podrá determinar rapidamente si un objeto de actitud es beneficioso o dañino para uno mismo.

4.4 Función de defensa del yo

Tiene lugar cuando las actitudes contribuyen a mantener la autoestima personal o basada en el grupo al que se pertenece.

1.INTRODUCCION

Las actitudes expresan la atracción o la repulsión, el agrado o desagrado, el amor o el odio, que sentimos hacia algo o hacia alguien

A su vez, dichos objetos de actitud pueden ser muy concretos como un cierto tipo de perro.

2.¿QUE SON LAS ACTITUDES?

Influyen considerablemente en la forma en que pensamos y en como la procesamos.

DEFINICIÓN

Dirección o Valencia:, Es la valoración positiva, negativa o neutra que la persona atribuye al objeto actitudinal.

Intensidad o Polaridad:, Se refiere al grado en que se evalúa como favorable o desfavorable al objeto de actitud.

2.2. ESTRUCTURA DE LAS ACTITUDES

Formada por tres componentes:, El Afectivo(sentimientos y emociones), El Cognitivo (creencias e ideas), El Conductual (intención de llevar a cabo un comportamiento)

2.3. PROPIEDADES DE LAS ACTITUDES

a) Accesibilidad y fuerza de las actitudes

b) La ambivalencia actitudinal

c) Actitudes explicitas versus implicitas

2.4. COMO SE MIDEN LAS ACTITUDES

a) Medidas explicitas o directas

b) Medidas implicitas o indirectas

5.¿CUAL ES LA RELACIÓN DE LAS ACTITUDES CON EL COMPORTAMIENTO?

5.1. Factores que afectan a la influencia de la actitud sobre la conducta.

Normas sociales, Reglas que indican como las personas, supuesta mente, han de comportarse en una situación dada., Puede que las personas no muestren sus actitudes.

Presión temporal, Aquellas situaciones en las que no hay tiempo suficiente para elaborar la respuesta que se requiere.

5.2. La teoría de la acción razonada

Con el propósito de comprender la influencia de las actitudes sobre el comportamiento., Fisicos, Referidas

5.3. El modelo MODE

A veces las actitudes hacia determinados comportamientos pueden producir respuestas conductuales que no están medidas por la intencion de conducta.