Online Mind Mapping and Brainstorming

Create your own awesome maps

Online Mind Mapping and Brainstorming

Even on the go

with our free apps for iPhone, iPad and Android

Get Started

Already have an account? Log In

Формирование характера Ю. Гагарина в школьные годы by Mind Map: Формирование характера Ю. Гагарина в школьные годы
0.0 stars - 0 reviews range from 0 to 5

Формирование характера Ю. Гагарина в школьные годы

Отец Ю.Гагарина

Мама Ю.Гагарина

Юра пошел в первый класс в 1941году, когда ему шел восьмой год. Эхо войны докатилось и до села, где жили Гагарины: стали приходить первые похоронки, слово "мобилизация" вошло в мирный деревенский быт. Все крестьяне работали для фронта за себя и за тех, кто ушел защищать Родину. Именно в это время произошло событие, которое произвело на Юрия неизгладимое впечатление и подтолкнуло его к осуществлению своей мечты. Вскоре село было освобождено частями нашей армии, вспоминает Анна Тимофеевна Гагарина, - 9 марта, в Юрин день рождения, был сделан самый желанный подарок: возобновились занятия в школе. Юра сразу же стал учиться старательно, все задания выполнял, был добрым, отзывчивым: понимал, что учительнице нелегко обучать одновременно ребят четырех классов, тем более без школьных пособий и учебников: В первую весну после освобождения Юра и Бориска на скотном дворе раскопали из-под рухляди плуг. Хотели пахать, но мальчишкам не под силу было сдвинуть плуг с места. Вскапывали поле вручную, а уж бороновать решили предложенным мальчишками способом. Огород весь вскопали, только тогда мальчики побежали играть: палки как автоматы, схватили, начали свои бесконечные бои, которые неизменно оканчивались нашей победой:" Вместе со взрослыми, забыв о своих детских играх, расчищали ребята улицы от битого кирпича и мусора. На месте покореженных войной деревьев высаживали молодые саженцы, выезжали на уборку овощей. Разыскивали могилы погибших бойцов, украшали их цветами, устанавливали памятные доски.

Раевская О.С.

С теплотой отзывалась об Ольге Степановне и мать космонавта. «Уроки ее были очень интересны, могу об этом судить по тому, с каким увлечением рассказывал о них Юра. Он говорил о жизни Пушкина, Лермонтова, разучивал отрывки, стихи. Ольга Степановна умела донести глубокий смысл творений Гоголя, басен Крылова. Она приучала ребят любить родной язык, уважать книги, проникать в смысл написанного. Именно Ольга Степановна подсказала ребятам идее теневого театра, она же помогала составлять литературные композиции для торжественных вечеров», – вспоминала Анна Тимофеевна. Гагарина А.Т. Слово о сыне //М., «Молодая гвардия», 1983 г., стр.38

Вспоминание о учителе физики

  Вот как отзывалась о учителе физики Льве Михайловиче мать космонавта: «…пожалуй, в нашей семье больше всего звучало рассказов о Льве Михайловиче Беспалове. Это и понятно. Юра увлекался физикой, а Лев Михайлович с увлечением преподавал ее ребятам. Еще не встретившись с ним на родительском собрании, я уже хорошо представляла его по живым Юриным рассказам. … Было ему лет тридцать. Лицо было доброе, но чуть сдвинутые брови делали его строгим. В школе он вместе с Зинаидой Александровной Комаровой организовал технический кружок, в который Юра тотчас же записался. …В школе по подсказке Льва Михайловича прочел книгу о жизни Циолковского. Любовь к этому человек, восхищение его одержимостью, страстностью, бескорыстным служением идее космических полетов пронес сын через всю жизнь» . Гагарина А.Т. Слово о сыне //М., «Молодая гвардия», 1983 г., стр. 39.

Н.В.Лебедева

С теплотой о Нине Васильевне отзывалась и Анна Тимофеевна: «Нина Васильевна Лебедева – мне очень понравилась. Была она совсем молоденькая, лицо у нее было доброе, приветливое. Ребята ее любили. Это сразу же замечаешь. О любимом учителе ребята постоянно говорят, на него ссылаются. Вот Юра часто повторял: Нина Васильевна сказала, Нина Васильевна объяснила, Нина Васильевна рассказала…» Газета «Копейка» №13 от 2 апреля 2008г.//статья Андрея Семакина

Первая учитильница

Когда семья Гагариных переехала в Гжатск, Юра стал учиться в третьем классе Гжатской базовой школы при педагогическом училище. Училище это готовило учителей начальных классов. «С нами занималась совсем молоденькая учительница Нина Васильевна Лебедева», - вспоминает ЮрийГагарин. «Грамотная, внимательная, начитанная, она болела за каждого. Вела она все предметы. По ее оценкам, учился я хорошо. Нина Васильевна часто рассказывала нам о Ленине, показывала книжку, в которой был напечатан табель с отметками гимназиста Володи Ульянова. Там были сплошные пятерки. — Вот и вы, ребята, должны учиться так же отлично,- говорила Нина Васильевна». Гагарин Ю.А. Дорога в космос. Записки… //М., Воениздат, 1978г.

Одноклассники Ю.Гагарина

Лев Толкалин

Они сидели за одной партой, вместе играли в футбол, дрались, мечтали о будущем и выживали в настоящем. Сегодня Лев Толкалин - профессор Тульского госуниверситета, руководитель направления "радиотехника", лауреат Государственной премии СССР, заслуженный изобретатель России, академик Международной академии информатизации, доктор технических наук. А в сороковые годы он, как и Юрий Гагарин, был обычным мальчишкой послевоенной поры. - Юра родился в селе Клушино. В первый класс он пошел перед самой войной. Потом семья Гагариных попала в оккупацию - отец был болен, не смогли уехать, так и остались. Полтора года жили под немцами. В землянке, - начинает свой рассказ Лев Николаевич. Они познакомились в 45-м. Тогда в районном Гжатске появилось педучилище - нужны были преподаватели в сельских школах, а при нем организовали два класса начальной школы. "Подопытные классы, - смеется Толкалин, - будущим преподавателям нужна была практика, вот они и тренировались на нас". Сначала Левка и Юрка попали в один класс, потом этот класс разделили на два: "Видно потому, что мы много хулиганили. После окончания 4-го класса перевели в среднюю школу № 1, единственную среднюю школу во всем Гжатске. Знаете, какой тогда был 4-й класс? Мы сдавали четыре экзамена!" В Гжатске их посадили за одну парту. Тогда и началась настоящая дружба.

Психологическая характеристика Ю.Гагарина

Психологическая характеристика Ещё за год до полёта, когда шёл отбор в отряд космонавтов, психологи обратили внимание на следующие особенности характера Гагарина: Любит зрелища с активным действием, где превалирует героика, воля к победе, дух соревнования. В спортивных играх занимает место инициатора, вожака, капитана команды. Как правило, здесь играют роль его воля к победе, выносливость, целеустремлённость, ощущение коллектива. Любимое слово — «работать». На собраниях вносит дельные предложения. Постоянно уверен в себе, в своих силах. Уверенность всегда устойчива. Его очень трудно, по существу невозможно, вывести из состояния равновесия. Настроение обычно немного приподнятое, вероятно, потому, что у него юмором, смехом до краёв полна голова. Вместе с тем трезво-рассудителен. Наделён беспредельным самообладанием. Тренировки переносит легко, работает результативно. Развит весьма гармонично. Чистосердечен. Чист душой и телом. Вежлив, тактичен, аккуратен до пунктуальности. Любит повторять: «Как учили!» Скромен. Смущается, когда «пересолит» в своих шутках. Интеллектуальное развитие у Юры высокое. Прекрасная память. Выделяется среди товарищей широким объёмом активного внимания, сообразительностью, быстрой реакцией. Усидчив. Тщательно готовится к занятиям и тренировкам. Уверенно манипулирует формулами небесной механики и высшей математики. Не стесняется отстаивать точку зрения, которую считает правильной. Похоже, что знает жизнь больше, нежели некоторые его друзья.

Школьные годы Ю.Гагарина

Начало учебы. Оккупация.

1 сентября 1941 года Гагарин пошел школу, что была в селе Клушино. Первая его учительница - Ксения Герасимовна Филиппова. Учился не долго. Уже в октябре 1941 года в село вошли немцы. Первые месяцы оккупации учительница пыталась заниматься с ребятами. Почти каждую неделю меняли место занятий. Последним местом стал дом односельчан Зубовых. Но и там заниматься не получилось. Немцы устроили во дворе конюшню, и при размещении там лошадей ребят из дома выгоняли. Жили в землянке, которую вырыли во дворе. После освобождение из оккупации школу разместили в доме бывшего местного священника, там жила его дочь Вера Дмитриевна Клюквина.

Школа в Гжатске.

Под новый 1946 год семья Гагариных перебралась в Гжатск. После переезда в Гжатск Юру приняли в третий класс Гжатской базовой школы при местном педагогическом училище, уроки в которой вели и преподаватели, и студенты училища. Устроила его в эту школу знакомая родителей Елена Федоровна Лунова. Его учительницей там стала Нина Васильевна Лебедева, только что окончившая училище. Здание этой школы не сохранилось. Гагарин рос нормальным ребенком, учился с увлечением. Но школа эта была начальная, поэтому в пятом и шестом классе Гагарин учился уже в средней школе г. Гжатска. К 1973 году это здание стало просто жилым домом, на Советской улице, дом 91. Так пишут во многих источниках, вместе с тем сохранилось, например, свидетельство, в котором написано: «Свидетельство выдано ученику 5 класса Гжатской базовой школой №1 о том, что он выиграл соревнования по кроссу на дистанцию 500 метров с результатом 1 минута 36,2 секунды». Там он впервые в шестом классе, когда у них началось преподавание физики, стал заниматься в физическом кружке, организованном преподавателем Львом Михайловичем Беспаловым. В начале шестого класса стал пионером. Занимался физкультурой. Зимой 1948 года Гагарин вышел победителем общешкольного турнира - конкурса «Кто больше всех подтянется на турнике?». Его рекорд был 16 раз. Такое остальным оказалось не под силу.

Учеба в ремесленном училище.

Весной 1949 года окончил шестой класс. Трудно сказать, почему было принято решение отправить его учиться в Москву, к родственникам, к дяде Савелию Ивановичу Гагарину. Завуч училища Владимир Ильич Горенштейн, поддавшись на уговоры двоюродной сестры Юрия, внес Ю.Гагарина в список, и он сразу же отправился на экзамены. Сдал на четыре и пять. Писали сочинение и решали задачи по математике. В результате Гагарин поступил в Люберецкое ремесленное училище № 10. Сохранилась ведомость за первую четверть: у него оказались прекрасные отметки. 14 декабря 1949 года он был принят в комсомол. Есть выписка из протокола № 55 от 14 декабря 1949 годы бюро Ухтомского горкома ВЛКСМ, там указаны рекомендующими Черунов, Новгородцев. И Постановление: «Принять в члены ВЛКСМ тов. Гагарина Ю.А., 1934 года рождения, образование 6 классов, русского, ученика-литейщика». Во время учебы в 1 ЧВАУЛ ему выдали новый комсомольский билет с № 02959544, дата выдачи указана 20 января 1956 года. Обучаясь в ремесленном училище, Гагарин и два его новых приятеля - земляк Тима Чугунов и Саша Петушков пошли в вечернюю школу, чтобы получить документ об окончании седьмого класса. Это был сделано по инициативе его земляка Тимы Чугунова. Школа эта называлась так - Люберецкая средняя школа рабочей молодежи № 1 при заводе имени Ухтомского. Ю.Гагарин с друзьями учился в ней в 1950/51 учебном году. Уцелело Свидетельство на бланке Министерства просвещения РСФСР с номером 014511 об окончании седьмого класса этой школы, выданное Юрию Гагарину. В нем при отличном поведении перечислены оценки и все одиннадцать - только 5 (пять). Есть и грамота за победу на спартакиаде Ремесленного училища в беге на 100 метров с результатом 12,8 секунды, а также в эстафете 4 х 100 метров. В эстафете он пробежал эту сотню метров за 12,4 сек. Это понятно, ведь в эстафете принимают эстафету стоя. 29 апреля 1951 года учащийся РУ № 10 при Люберецком заводе сельскохозяйственных машин получил удостоверение № 1295887 о том, что он полностью сдал установленные нормы и имеет право на ношение значка «Готов к труду и обороне СССР» Из характеристики, выданной при окончании училища: «… Гагарин Ю.А. в течение двух лет был отличником учебы, заносился на Доску почета училища. Дирекцией училища Гагарину Ю.А. была два раза объявлена благодарность за отличную учебу и за общественную работу. Кроме того, директором завода ему объявлена благодарность за хорошую работу в цехе. Учащийся Гагарин был физоргом группы, добросовестно и точно выполнял все поручения комсомольской организации и администрации училища».

Брат о школьных годах Ю.Гагарина

В шестом классе воображением Юрия Гагарина завладела физика. Вернее, преподаватель физики Лев Михайлович Беспалов. Все, кто его знал, отзываются о нем как о человеке, полном внутреннего огня, выдумки и энергии. «Физику преподавал Лев Михайлович Беспалов. Интереснейший человек! Прибыл он из армии и всегда ходил в военном кителе, только без погон. В войну служил в авиационной части, не то штурманом, не то воздушным стрелком-радистом. Было ему лет тридцать, но по лицу его можно было понять, что человек этот многое видел, многое пережил. Лев Михайлович в небольшом физическом кабинете показывал нам опыты, похожие на колдовство. Нальет в бутылку воды, вынесет на мороз - и бутылка разорвется, как граната. Или проведет гребнем по волосам, и мы слышим треск и видим голубые искры. Он мог заинтересовать ребят, и мы запоминали физические законы так же легко, как стихи. На каждом его уроке узнавали что-то новое, интересное, волнующее. Он познакомил нас с компасом, с простейшей электромашиной. От него мы узнали, как упавшее яблоко помогло Ньютону открыть закон всемирного тяготения. Тогда я, конечно, не мог и подозревать, что мне придется вступить в борьбу с природой и, преодолевая силы этого закона, оторваться от Земли. В школе пионеры организовали технический кружок. Душой его был Лев Михайлович. Мы сделали летающую модель самолета, раздобыли бензиновый моторчик, установили его на фюзеляж, смастеренный из камыша, казеиновым клеем прикрепили крылья. То-то радости было, когда эта модель взмыла в воздух и, набирая высоту, полетела, проворная, как стрекоза! Вместе с нами радовались и учительница математики Зинаида Александровна Комарова, и завуч депутат Верховного Совета СССР Ираида Дмитриевна Троицкая. А Лев Михайлович почти серьезно пообещал: - Быть вам, хлопцы, летчиками...».  Гагарин Юрий Алексеевич Дорога в космос Москва. Воениздат. 1981 г.  Валентин Гагарин, брат космонавта,  пишет, что Беспалова «ребята полюбили как-то сразу и безоговорочно и не разочаровались в нем впоследствии. Его не боялись, но его уважали….увлекающийся, веселый, в чем-то даже бесшабашный человек….даже такой сложный предмет, каким является физика, умел он объяснять доходчиво и просто…».  Гагарин В. Мой брат Юрий //Смоленск., «М. рабочий», 1984г. стр. 179   Лев Михайлович научил Юрия ценить время. «… прислушиваясь к его советам, составил режим дня: в семь утра подъем, обтирание холодной водой после непременной зарядки, час на завтрак и повторение уроков…. От режима ни на шаг не отступал» Гагарин В. Мой брат Юрий //Смоленск., «М. рабочий», 1984г., стр. 182. Именно Беспалов разглядел в Гагарине будущего летчика и помог ему выбрать жизненный путь. «Мне нравиться увлеченность Юры, - сказал он отцу.- Парню прямой путь – в авиацию». Гагарин В. Мой брат Юрий //Смоленск., «М. рабочий», 1984г. стр.. 290  

Любовь к школе

Любовь к родной школе проявились в его словах, произнесенных при встрече с молодой учительницей гжатской школы №1: «В этих стенах я не Юрий Алексеевич, а как был – Юра, Юрка» Гагарина А.Т. Память сердца//М., «Агент. печати Новости», 1985г., стр. 175, 177.

Родители Ю. Гагарина

Учителя Ю.Гагарина

Л.М.Беспалов.Юра Гагарин, увидел летчиков-истребителей осенью 1941 года. С тех пор он «заболел» любовью к самолетам, постоянно копался в деталях лежащего в окрестностях Гжатска самолета. Учителя вспоминают, что Юра был очень старательным ребенком, но непоседливым и очень активным. Из глубины класса его пересаживали на первые парты — глаз с него спускать было нельзя. — Если и не озорничает, то достанет потихоньку из-за стола какую-нибудь книжку или журнал и смотрит себе в колени, читает, стало быть, — так вспоминала его учительница Нина Васильевна Лебедева. — Юра хорошо учился, особенно был силен в математике. Уже тогда хотел стать летчиком. После уроков мы с ребятами мастерили авиамодели. Юра — с особым увлечением, веселый, общительный, любознательный, живой…

Нина Васильевна Кондратенкова

С малых лет Юра тянулся к знаниям, обладал хорошей памятью. В семье Гагариных любили читать по вечерам книги. Прослушав пару раз стихотворение, мальчик начинал декламировать с выражением. В школе очень часто выступал в различных смотрах- конкурсах, в художественной самодеятельности. Вообще Юра был увлекающейся натурой - чем только не увлекался. Например, вместе с друзьями соорудил театр теней. Ребята сами вырезали из картона фигурки всех действующих лиц, прикрепляли их к тоненьким палочкам, учились водить за натянутым полотном. Первой постановкой театра стала "Сказка о попе и его работнике Балде", где Юра исполнял роль Балды. Гагарин на уроках пускал самолетики. 3класс был дружным и сплоченным,вначале на уроках вели шумно.Мы долго привыкали друг к другу.Нас сплотила работа в колхозе,уборка картофеля,моркови и льна.Юра учился хорошо,был честный,общительный.Оказывал помощь по русскому Паше Демину

Елена Александровна Козлова

Елена Александровна Козлова. Преподаватель химии и биологии в 5-6 классе. В 1947–1949 учебных годах Юрий Гагарин учился в 5–6 классах. Вот как вспоминает об этом тяжёлом времени его  учительница Елена Александровна Козлова: "Школа находилась на улице Советская, где у нас сейчас располагается администрация. В том месте были два жилых здания, которые после окончания войны были приспособлены под школу. Между ними находи лось еще несколько зданий, и поэтому, что бы попасть из одного класса в другой, мы на перемене, в любую погоду, перебегали по улице. Условия, в которых мы учили ребят, были очень плохими. Помещения то были жилыми и совсем не приспособленными для учебы: комнатки небольшие, парт почти не было, за исключением тех, что остались после войны. Вместо них стояли длинные столы, окрашенные в черный цвет. Вместо стульев – скамейки. И вот за этими столами сидело по несколько человек. Бывало, вызываешь кого-нибудь к доске, а обходить то было тесно – и они раз – под стол, пролезали там и выпрыгивали к доске… Я, можно сказать, была для его класса «приходящим учителем»: дам урок и ухожу. Поэтому я не так часто могла наблюдать за ними. А классным руководителем у них была учитель литературы Ольга Степановна Раевская"

Ольга Степановна Раневская

Юра всегда поднимал руки на уроке.Всегда был готов к уроку.Ребята Юру любили,он часто помогал одноклассникам делать уроки.Был ответственным.Активный в делах класса. Участнвовал в художественной самодеятельности,пел,танцевал.А,как он читал стихи! На перемене любил играть в футбол и волейбол.Был скромным ,справедливым.Председатель совета отряда.

Беспалов Лев Михайлович

Вел физику.Юра был пытливым, собранным и дисциплинированным парнем.Юра ходил на кружок моделирования.Учился строить модели самолетов.

Ксения Герасимовна Филиппова

Я всегда с благодарностью вспоминаю мою первую учительницу Ксению Герасимовну Филиппову, научившую нас первым шагам организованности. Она сама для нас была примером точности, аккуратности, доброжелательности, большой работоспособности и безграничного терпения» . Каманин Н. Сотвори себя сам //М., «Молодая гвардия», 1982г., стр. 22 «Очень весело была настроена Ксения Герасимовна, и ребятам почему-то вдруг захотелось быстрее сесть за парту, открыть учебники, взять в руки карандаши» . Гагарин В. Мой брат Юрий //Смоленск., «М. рабочий», 1984г. стр. 127 «А учила Ксения Герасимовна ребят хорошо. Да и воспитывала по-настоящему… Юра учился старательно, чтобы лишний раз не расстраивать учительницу – у нее и так переживаний и забот достаточно. А трудности не только не расхолаживали, а, наоборот, подстёгивали ребят к тому, чтобы хорошо учиться. Им казалось, что отличные оценки в школе — это их «удар по фашизму». Гагарина А.Т. Слово о сыне //М., «Молодая гвардия», 1983 г., стр.30 Шла Великая Отечественная война, а Ксения Герасимовна упорно пыталась продолжить школьные занятия. Она понимала важность учения для детей, даже в такие тяжелые времена.«…школа чуть не каждую неделю меняла место: то располагалась в доме у церкви, потом там, где ныне медпункт, а напоследок ютилась на краю села в избушке Зубовых» . Обухова Л. Вначале была Земля…//М., «Современник», 1973г., стр. 65 Пришло долгожданное освобождение Смоленщины. 9 марте 1943 года - в день рождения Юрия Гагарина, - возобновились занятия в школе. «Накануне учительница Ксения Герасимовна Филиппова обошла деревенские дома, извещала, чтобы назавтра к 9 часам все собрались в доме Веры Дмитриевны Клюквиной – там будет школа» Вера Дмитриевна с радостью согласилась принять ребятишек. Сама вымыла избу и приготовила ее для занятий. Гагарина А.Т. Слово о сыне //М., «Молодая гвардия», 1983 г., стр.30 Эту женщину помнили и не забывали клушинские ученики. При встрече с ней в деревне Клушино, в памятный 1961 год, Юрий Гагарин сказал: «Да как же я могу вас, Вера Дмитриевна, забыть? Часто с благодарностью вспоминаю. Не только я - уверен, что и другие школьники сорок третьего» . Гагарина А.Т. Слово о сыне //М., «Молодая гвардия», 1983 г., стр.114

Ю.Гагарин о школе и учителях

Меня все время тянуло в школу. Хотелось так же, как брат и сестра, готовить по вечерам уроки, иметь пенал, грифильную доску и тетради. Частенько с завистью вместе со сверстниками поглядывал я в окно школы, наблюдая, как у доски ученики складывали из букв слова, писали цифры. Хотелось поскорее повзрослеть. Когда мне исполнилось семь лет, отец сказал: — Ну, Юра, нынешней осенью пойдешь в школу… Наступил сентябрь, и я со сверстниками отправился в школу. Это был долгожданный, торжественный и все же омрачненный войной день. Едва мы познакомились с классом, начали выводить первую букву «А» да складывать палочки, как слышим: — Фашисты совсем близко, где-то под Вязьмой… События разворачивались быстро. Через село поспешно прошли колонны грузовиков, торопливо провезли раненых. Все заговорили об эвакуации. ..После двухлетнего перерыва я снова отправился в школу. На четыре класса была у нас одна учительница — Ксения Герасимовна Филиппова. Учились в одной комнате сразу первый и третий классы. А когда кончались уроки, нас сменяли второй и четвертый. Не было ни чернил, ни карандашей, ни тетрадок. Классную доску разыскали, а вот мела не нашли. Писать учились на старых газетах. Если удавалось раздобыть оберточную бумагу или кусок старых обоев, то все радовались. На уроках арифметики складывали теперь не палочки, а патронные гильзы. У нас, мальчишек, все карманы были набиты ими. Мы стали жить в Гжатске, на Ленинградской улице. И школа у меня теперь была другая. Меня приняли в третий класс Гжатской базовой школы при педагогическом училище. С нами занималась совсем молоденькая учительница Нина Васильевна Лебедева. Внимательная, начитанная, она болела за каждого. Вела она все предметы. По ее оценкам, учился я хорошо. Нина Васильевна часто рассказывала нам о Владимире Ильиче Ленине, показывала книжку, в которой был напечатан табель с отметками гимназиста Володи Ульянова. Там были сплошные пятерки. — Вот и вы, ребята, должны учиться так же отлично, — говорила Нина Васильевна. Минуло два года, я сдал свои первые в жизни экзамены по русскому языку и арифметике и перевелся в другую школу, в пятый класс. Там вступил в пионерскую организацию. В доме пионеров занимался в духовом оркестре, участвовал в драмкружке, выступал в школьных спектаклях. Жил так, как жили все советские дети моего возраста.     Окончив в Гжатске шесть классов средней школы, я стал задумываться о дальнейшей судьбе. Хотелось учиться, но я знал, что отец с матерью не смогут дать мне высшего образования. Заработки у них небольшие, а в семье нас — шестеро. Я всерьез подумывал о том, что сначала надо овладеть каким-то ремеслом, получить рабочую квалификацию, поступить на завод, а затем уже продолжать образование. Все это я обдумывал наедине, советоваться было не с кем — ведь мать наверняка не отпустит меня. Для нее я все еще оставался ребенком. Но про себя решил: если уеду из Гжатска, то только в Москву. Ни разу не побывав в ней, я был влюблен в нашу столицу, собирал открытки с фотографиями кремлевских башен, мостов через Москву-реку, памятников. Страстно хотел побывать в Третьяковской галерее. Мечтал пройтись по Красной площади, поклониться великому Ленину. Да и зацепка была у меня насчет Москвы. Там жил брат отца — Савелий Иванович, работавший в строительной конторе. Когда я сказал дома, чтобы отпустили к дяде Савелию, мать заплакала, а отец, подумав, сказал: — На хорошее дело решился, Юрка. Езжай… В Москве еще никто не пропадал. Учителя отговаривали: надо, мол, окончить семь классов. Но я уже тогда стремился не изменять однажды принятых решений.  

Ю.Гагарин о классной руководительнице

Неудивительно, что Юрий Гагарин тепло отзывался об Ольге Степановне. "Учительница была по литературе, Ольга Степановна Раевская. До сих пор вспоминаю с благодарностью. Сразу после войны это было. Собрались в школу мы, ребятишки, у которых и детства-то не было… А она — как мать нам. На Московской улице в Гжатске жила. Как сейчас помню этот дом. Большой души она человек, Ольга Степановна. Вот у кого я учился человечности". Апенченко О. Труден путь до тебя, небо! (Репортаж о подготовке космонавтов)//М., Госполитиздат, 1961 "Русскую литературу преподавала Ольга Степановна Раевская — наш классный руководитель, внимательная, заботливая женщина. Было в ней что-то от наших матерей — требовательность и ласковость, строгость и доброта. Она приучала нас любить русский язык, уважать книги, помогала понимать написанное. От нее мы узнали, как работали Пушкин и Лермонтов, как их убили на дуэлях, каким был Гоголь, как писал свои басни дедушка Крылов. Мы декламировали Максима Горького: «Буревестник с криком реет, черной молнии подобный, как стрела пронзает тучи, пену волн крылом срывает»". Гагарин Ю.А. Дорога в космос. Записки… //М., Воениздат, 1978г.