Perfils de CD de l’alumnat. Margarida ha acabat l’activitat “L’impacte de la tecnologia en l’ento...
Perfils de CD de l’alumnat. Margarida ha acabat l’activitat “L’impacte de la tecnologia en l’entorn” i ha demanat al seu alumnat que li envie les seues conclusions per correu electrònic. Els ha donat llibertat per a abordar la feina.
by Ángela Jurado
1. Rubén
1.1. Li encanten les matemàtiques.
1.2. Ho té clar. Farà un full de càlcul presentant dades d’evolució de les emissions de CO2 els darrers anys per països i els compararà.
1.3. Dissenyarà gràfics que s’aniran actualitzant a mesura que es recullen noves dades. D’aquesta manera donarà una valoració objectiva de tot el que ha aprés.
2. Marta
2.1. Li costa explicar idees de forma textual.
2.2. Ha escollit gravar un pòdcast perquè així és més fàcil transmetre totes les idees.
2.3. S’animarà a editar l’àudio per a incloure recursos sonors d’ambient a la gravació.
3. María
3.1. Ha aprés molt i ha extret moltes idees que, escrites, poden ser molt complexes d’entendre.
3.2. Decideix ser pràctica i sintetitzar totes aquestes idees en una composició visual en visual thinking o pensament visual.
4. Toni
4.1. És molt tímid i fuig de presentacions orals, però l’encanten els videojocs.
4.2. Es proposa crear un món obert a Minecraft on construirà, després del que ha aprés, una ciutat sostenible i que responga als problemes que han detectat quan han treballat el tema a classe.
5. David
5.1. Vol treballar de forma col·laborativa, perquè creu que així el procés és més enriquidor. Demana permís a Margarida.
5.1.1. Decideixen fer un vídeo en format noticiari on simulen ser els qui presenten l’informatiu.