Оқушылардың функционалдық сауаттылығын бағалаудың маңызы

1. Зерттеген ғалымдар

1.1. Қазақстанда кейінгі жылдары функционалдық сауаттылыққа байланысты ғылыми зерттеу жұмыстары жүргізілуде, атап айтқанда Ж.Ж. Ордабаеваның еңбегінде физиканы оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту мәселесі зерделенген, ал А.Ж. Мұрзалинованың еңбегінде қоғамдық гуманитарлық бағыттағы орта мектепте орыс тілі, орыс тілінде оқытатын мектептерде қазақ тілін оқытуда оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру қарастырған

1.2. Қазіргі заман талабына сай азамат тәрбиелеу Білім тек теориямен шектелмей, оқушы оны өмірлік жағдаяттарда қолдана алуы тиіс. Функционалдық сауаттылық осыны көрсетеді. Оқушының нақты қабілетін көру Дәстүрлі емтихандардан гөрі, бұл бағалау баланың шынайы мүмкіндігін – өмірге бейімділігін көрсетеді.

2. Функционалдық

2.1. Функционалдық сауаттылық - бұл әртүрлі салалардағы өмірлік мәселелерді шешу үшін алынған білімді, біліктілік, дағдыларды қолдану мүмкіндігі.

2.2. Мектеп оқушыларының функциялық сауаттылығын дамыту процесін мазмұндық, оқу-әдістемелік, материалдық-техникалық қамтамасыз ету жөніндегі іс-шаралар кешенін қамтиды.

3. Критерий

3.1. Критерий - бағалау жүргізілетін белгі, бір нәрсені анықтау немесе жіктеу. Бағалау өлшемі.

3.2. Критериалды бағалау - оқушылардың оқу жетістіктерінің қол жеткізілген және жоспарланған деңгейлерінің сәйкестігін анықтау үдерісі.

4. Бағалау маңызы

5. Бағалау

5.1. Жиынтық бағалау

5.2. Қалыптастырушы бағалау

5.3. Білім деңгейі

6. Критериалды бағалау

6.1. Білім сапасын арттыру PISA секілді халықаралық бағалау жүйелерінің негізінде елдер өз білім беру жүйесін жетілдіруге бағыт алады.

6.2. Бағалау критерийлері - әрбір критерийге үлгерім деңгейінің сәйкестігін анықтау арқылы жүзеге асырылатын оқушылардың жұмысын немесе процестерін бағалауға арналған критерийлерінің тізбесі.

7. Сауаттылық

7.1. Сауаттылық - адамның ана тілінде жазу және оқу дағдыларын меңгеру

7.2. Функционалдық сауаттылықты дамытудың жалпы бағдары Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасында анық көрсетілген.