
1. Құндылықтар
1.1. Жеке тұлға
1.1.1. Педагогикада бұл адамның дамуы мен қалыптасу үдерісінде маңызды рөл атқарады.
1.2. Тәрбие және білім
1.2.1. Жеке тұлғаның жан-жақты дамуына ықпал етеді
1.2.1.1. Мәдениет, этика, гуманизм
2. Педагогикалық әдістер
2.1. Оқушыға түсіндіру әдісі
2.1.1. Жаңа материалды ауызша баяндау
2.2. Дамыта отырып оқыту әдісі
2.2.1. Оқушының ойлау қабілетін, шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған
2.3. Дебаттар мен пікірталастар
2.3.1. Ой-пікірлерді еркін айту және қорғау
3. Педагогика теориясы
3.1. Жалпы педагогика
3.1.1. білім беру мен тәрбиенің жалпы заңдылықтарын зерттейді
3.2. Арнайы педагогика
3.2.1. ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды оқыту әдістерін зерттейді
3.3. Әлеуметтік педагогика
3.3.1. қоғамдағы тәрбие мәселелерін қарастырады
3.4. Инновациялық педагогика
3.4.1. жаңа педагогикалық технологияларды енгізу
4. Негізгі бағыттары
4.1. Білім беру
4.1.1. Оқушының ақыл-ойын, шығармашылық қабілетін дамытуға ықпал етеді.
4.1.1.1. Білім беру бағыттарының түрлері
4.1.1.1.1. Интеллектуалдық білім беру — логикалық ойлау, анализ жасау қабілеттерін дамыту
4.1.1.1.2. Кәсіби білім беру — мамандыққа қажетті білім мен дағдыларды қалыптастыру
4.1.1.1.3. Жалпы білім беру — барлық саладағы негізгі білімдерді меңгерту
4.1.1.1.4. Инновациялық білім беру — жаңа технологиялар мен оқыту әдістерін пайдалану
4.2. Тәрбие
4.2.1. Жеке тұлғаның моральдық, рухани және әлеуметтік қасиеттерін қалыптастыруға бағытталған үдеріс.
4.2.1.1. Тәрбие бағыттарының түрлері
4.2.1.1.1. Адамгершілік тәрбиесі — ізгілік, әділдік, қайырымдылық қасиеттерді қалыптастыру
4.2.1.1.2. Патриоттық тәрбие — отанға деген сүйіспеншілікті дамыту
4.2.1.1.3. Эстетикалық тәрбие — өнер мен сұлулықты бағалау қабілетін дамыту
4.2.1.1.4. Еңбек тәрбиесі — еңбекке жауапкершілікпен қарауға үйрету
4.2.1.1.5. Дене тәрбиесі — денсаулықты нығайту және салауатты өмір салтын қалыптастыру