PE

1. MEMORIA retener, reconocer y evocar

1.1. Visual

1.2. Verbal-numérica

1.2.1. Repetitiva

1.2.2. Significativa

1.3. Auditiva

1.4. Háptica y sesomotriz

2. PERCEPCIÓN interpretar estímulos

2.1. Visual

2.2. Auditiva

2.3. Táctiles|

2.4. Posiciones del espacio-tiempo

3. ATENCIÓN prestar, seleccionar, mantener

3.1. Selectiva:un estímulo

3.2. Sostenida: seleccionar y mantener

3.3. Dividida: dos estímulos

4. FUNCIONES EJECUTIVAS

4.1. Inhibición: evitar distracciones, regular respuesta emocional, control comportamiento, inhibir

4.2. Flexibilidad: analizar situaciones varios puntos vista, varias alternativas

4.3. Memoria

4.4. Categorización: clasificar, ordenar

4.5. Planificación: anticipar consecuencias y alternativas, establecer metas

4.6. Monitoreo: supervisar la conducta, asegurar el cumplimiento, estrategias control y supervisión.

5. PC:RAZONAMIENTO

5.1. Comparación

5.2. Clasificación: agrupar

5.3. Seriaciones

6. CONCIENCIA FONOLÓGICA

6.1. Reconocer palabras, sílabas, vocales, consonantes

7. SAC

7.1. INFANTIL

7.1.1. Mejorar atención sostenida, selectiva y conjunta, comprender y seguir instrucciones, desarrollar habilidades visuales básicas.

8. HHSS

8.1. Sentido cívico: adquirir actitudes y conductas cívicas y convivencia, medidas seguridad y emergencias, consumo

8.2. Comunicación verbal/no: observación, recepción y escuchar, manifestar información, autoexpresión, conversaciones: peticiones

8.3. Interacción social: iniciar, establecer y mantener relaciones, favores, saludar, presentarse

8.4. Asistir y participar actos: asistir y participar en actos sociales, ocio y tiempo libre

8.5. Autonomía: conocer y utilizar dinero, dar y obtener información, cumplimentar impreso

8.6. Servicios comunidad: conducta vial, conocer y utilizar medios de comunicación social

8.7. Hacer amigos: interacciones, conversar, cooperar, compartir

9. EMOCIONES

9.1. Habilidades de vida: afrontar, adquirir y asimilar, favorecer, recursos y organizar

9.2. Regulación emocional: Regular, equilibrar, canalizar, tolerar, saber esperar

9.3. Conciencia emocional: identificar, reconocer, expresar

9.4. Autoestima: valorar, reconocer propias y demás, aceptar y quererse

9.5. Habilidades socioemocionales: reconocer, saber ayudar, empatía, relaciones interpersonales

10. HABILIDADES DE LA VIDA DIARIA

10.1. Aseo

10.2. Autonomía

10.3. Comer y beber

10.4. Independencia: orden y limpieza

11. MOTRICIDAD

11.1. Lateralidad: ejercitar, afianzar, reconocer, situar

11.2. BASE: estimular: movimientos, coordinación, fomentar respuestas

11.3. Coordinacion

11.4. Espacio-tiempo

11.5. Autonomía

11.6. Agilidad

11.7. Autoestima