ゆりこさん

1. 初回

1.1. 事前情報

1.1.1. 小さい時からの発育歴を聞く

1.1.1.1. はいはい

1.1.1.2. 話し始めたのは？

1.1.1.3. 検診結果

1.1.1.3.1. 発達検査

1.1.1.3.2. 病歴

1.1.1.4. お母さんが育ててる時の手応え

1.1.1.4.1. 育てやすい？

1.1.1.4.2. 育てやすい？

1.1.1.5. 幼稚園/学校の適応状況

1.2. 当日情報

1.2.1. 事前情報を聞く時もある

1.2.2. 評価実施（3〜4段階＋テキスト

1.2.2.1. 大きな運動できるか

1.2.2.2. 姿勢保てる？

1.2.2.3. 目がつかえる？

1.2.2.4. 手先が使える？

1.2.2.5. 注意力（見る聞く

1.2.2.6. 理解力

1.2.2.7. 模倣できる？

1.2.2.8. 感覚の評価

1.2.2.9. 身の回りの自立度

1.2.3. 環境評価

1.2.3.1. 家や集団での反応の違いを聞き取り

1.2.3.2. 保護者や教師からの情報をテキストで

1.3. 再評価

1.3.1. 幼児：1年に一回

1.3.2. 小学生：3年に一回

1.4. サービス内容の決定ORサポートがそもそも必要なのか？

2. 1年

2.1. 1回目 初回の内容

2.2. 2週間以内にサポート提供

2.3. 全10回

2.3.1. ホームプログラムの定点チェック

2.3.1.1. 環境

2.3.1.1.1. 運動課題

2.3.1.1.2. 絵を描く、パズル、

2.3.1.1.3. いつだったらできる？

2.4. 保護者のみの面談