Activitat professionalitzadora 360º a CFGS Educació Infantil M2UF3

1. Presentació de l'escenari creat: Objectius, tasques, temporització, recursos disponibles i criteris d'avaluació.

2. Formació de grups per part de l'alumnat, acorden normes de funcionament es realitzen una planificació de la feina i assignant portaveu de grup.

3. Crear un escenari professional d'aprenentatge, on s'hagin de conjugar competències tècnico-professionals, de base i transversals (capacitats claus) per arribar a resoldre una situació concreta.

4. Consulta i recerca de informació i documentació per a l'elaboració a partir de reunions virtuals, documentació normativa d'una Escola Bressol. Es combina competències tècniques (saber elaborar un PEC, una programació anual, unitats didàctiques, adaptacions individualitzades,...), competències de base (fer un bon ús de la tecnologia i mostrar domini de la llengua), competències transversls=capacitats claus (responsabilitat, inicitiva, comunicacació, resolució de problemes, ... mostrat a les reunions virtuals a través del fòrum de cada document).

5. Avaluació, autovaluació i heteroavaluació a través de rúbriques

6. L'entorn d'aprenentatge és virtual i no hi ha cap sessió presencial.

7. Sovint l'alumnat no té conciència de la importància de les capacitats claus