1. Zelfontplooiing
1.1. Drama
1.1.1. Bijwonen van voorstellingen
1.2. Gymnastiek
2. Onderwijs
2.1. Samenwerkend leren
2.1.1. Coöperatieve werkvormen
2.1.1.1. Zelfde niveaus bij elkaar
2.1.1.2. Alle niveaus door elkaar
2.2. Thematisch
2.2.1. Talen
2.2.2. WO vakken en Religie
2.2.2.1. Creatieve vakken
2.2.3. Natuur en Techniek
2.2.4. Cijferen
3. Vakken
3.1. Talen
3.1.1. Nederlands
3.1.2. Engels
3.1.3. Grieks
3.1.4. Latijn
3.2. Cijferen
3.2.1. Rekenen
3.2.2. Wiskunde
3.2.3. Economie
3.3. Wereldoriëntatie
3.3.1. Religie
3.3.2. Aardrijkskunde
3.3.3. Geschiedenis
3.3.4. CKV
3.3.5. Creatieve vakken
3.3.5.1. Muziek
3.3.5.1.1. Schoolorkest
3.3.5.2. Handvaardigheid
3.3.5.3. Tekenen
3.4. Natuur en Techniek
3.4.1. Natuur-/scheikunde
3.4.2. Biologie
3.4.3. Techniek
4. Interconfessioneel
4.1. Dagopeningen
4.1.1. Vast uur op een dag
4.2. Kerst-, Paas- en Pinkstervieringen
4.2.1. Schoolorkest
4.2.2. Toneelgroep
4.2.3. Decorbouwers
4.2.3.1. Handvaardigheid
4.2.3.2. Tekenen
4.2.3.3. Techniek
5. Inrichting
5.1. Grote lokalen
5.1.1. Verplaatsbare scheidingswanden
5.1.2. Tafelgroepen
5.2. Veel werkplekken
5.3. Veel stopcontacten
5.4. Goed wifi netwerk
5.5. Kantine
5.6. Personeelskamer
5.7. Garderobe met kluisjes
5.8. Lift
5.9. Fietsenstalling
5.10. Terras met betonnen banken
5.11. Gymzalen
5.12. Sportveld
6. Niveaus
6.1. VWO
6.1.1. Gymnasium
6.1.2. Atheneum