1. Open
1.1. please note: inter-map links have been disabled for public display purposes
1.2. Society_Index
1.3. websites for context
1.3.1. Wikipedia: 19th Century
1.3.2. School History: Types of Crime in the Nineteenth Century
1.3.3. British Library: Juvenile Crime in the 19th Century
1.4. beliefs
1.4.1. :
1.4.1.1. the increase in...
1.4.1.1.1. crime...
1.4.1.2. unemployment...
1.4.1.2.1. is the...
1.5. new police forces
1.5.1. :
1.5.1.1. civilian police forces...
1.5.1.1.1. are established to...
1.5.1.2. spread of...
1.5.1.2.1. police systems
1.5.2. •
1.5.2.1. serjeants...
1.5.2.1.1. of...
1.5.2.1.2. :
1.5.2.1.3. Multi-Media
1.5.2.2. bobbies...
1.5.2.2.1. of...
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1.5.2.2.3. Multi-Media
1.5.2.3. Schutzmannschaft...
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1.5.2.3.3. Multi-Media
1.6. prison reform
1.6.1. :
1.6.1.1. rise in arrests
1.6.1.1.1. ?
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1.6.2.1. incarceration
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1.6.3. Multi-Media
1.6.3.1. Ask
1.6.3.2. Bing
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1.6.3.4. Google
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1.7. other approaches
1.7.1. :
1.7.1.1. poor laws...
1.7.1.1.1. attempt to force...
1.7.1.1.2. meaning
1.7.1.2. institutes...
1.7.1.2.1. are formed to instruct the...
1.7.1.2.2. •
1.7.1.3. organized religion
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1.7.1.5. France...
1.7.1.5.1. returns to the...
1.7.1.6. capital punishment...
1.7.1.6.1. ... is seen as ineffective
2. Multi-Media
2.1. Ask
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3. Resources
3.1. Guidance
3.1.1. WisdomMaps
3.1.1.1. :
3.1.1.1.1. a new knowledge universe...
3.1.1.1.2. organize...
3.1.1.1.3. develop...
3.1.1.1.4. topics
3.1.1.1.5. “relational ontology”
3.1.1.1.6. Multi-Media
3.1.1.1.7. sizing/centering
3.2. Translation
3.2.1. Google Translate
3.2.1.1. :
3.2.1.1.1. a great way to learn to read another language...
3.2.1.1.2. translates...
3.2.2. map translation
3.2.2.1. :
3.2.2.1.1. a global learning technology
3.2.2.1.2. three simple steps