Intégration des TIC

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Intégration des TIC by Mind Map: Intégration des TIC

1. Usages possibles

1.1. Faire un vidéo

1.2. Effectuer des recherches

1.3. Projection

1.4. Projets multimédias

1.5. Dessin

1.6. Exercices interactifs

1.7. Communication avec les parents

1.8. Communication avec les membres du personnel

1.9. Jeux éducatifs

1.10. Cartes conceptuelles

1.10.1. MindMeister

1.11. Podcast

2. Logiciels

2.1. Bureautique

2.1.1. Éditeur de textes

2.1.1.1. Microsoft Word

2.1.1.2. Writer (Open Office)

2.1.2. Chiffrier

2.1.2.1. Excel

2.1.2.2. Calc (Open Office)

2.1.3. Éditeur de présentations

2.1.3.1. Microsoft Power Point

2.1.3.2. Impress (Open Office)

2.1.4. Base de données

2.1.4.1. Access

2.1.4.2. Base (Open Office)

2.1.5. Éditeur de diagrammes

2.1.5.1. Microsoft Visio

2.2. Logiciels de dessin

2.2.1. Paint

2.2.2. Draw (Open Office)

2.3. Montage Vidéo

2.3.1. Movie Maker

2.3.2. Garage Band

2.3.3. imovie

2.3.4. iStopMotion

2.4. Navigateur internet

2.4.1. Internet Explorer

2.4.2. Mozilla Firefox

2.4.3. Safari

2.5. Logiciel de photo

2.5.1. Photoshop

2.6. Bande dessinée

2.6.1. ComicLife

3. Matériel

3.1. Ordinateur

3.2. Caméra numérique

3.3. Appareil photo

3.4. Enregistreur

3.5. Projecteur

3.6. Toile pour projection

3.7. Tableau blanc interactif

3.8. Téléphone intelligent

3.9. Ipad ou autres tablettes

3.10. Ordinateur portable

3.11. Crayon intelligent

4. Ressources humaines

4.1. Technicien en informatique

4.2. Conseiller pédagogique

4.3. RÉCIT

5. Évaluation du cours

5.1. Examen sur les habiletés technologique

5.2. La documentation d'une pratique d'intégration des TIC

5.3. Le développement et l'expérimentation d'une situation d'apprentissage et d'évaluation intégrant les TIC

5.4. Activités d'enrichissement

6. Taxonomie de Bloom

6.1. Processus cognitifs

6.1.1. Mémoriser

6.1.2. Comprendre

6.1.3. Appliquer

6.1.4. Analyser

6.1.5. Évaluer

6.1.6. Créer

6.2. Types de connaissances

6.2.1. Factuelles

6.2.2. Conceptuelles

6.2.3. Procédurales

6.2.4. Métacognitives

7. Vision des TIC

7.1. Outils pour créer des situations d'apprentissages plus adaptées aux élèves

7.2. Outils qui permettent de suivre l'évolution des événements et de s'en inspirer en classe

7.3. Outils plus motivants pour les élèves

7.4. Outils qui permettent d'aller plus loin dans les situations d'apprentissage

7.5. Pour les utiliser en classe ou pour les conseiller aux élèves, il faut les utiliser nous-mêmes.

8. Recherche sur internet

8.1. Outils

8.1.1. Instapaper

8.1.2. Takatrouver

8.1.3. Diigo

8.1.4. Evernote

8.1.5. bit.ly

8.2. Méthode

8.2.1. Thème

8.2.2. Hiérarchiser les idées

8.2.3. Choisir les branches les plus pertinentes

8.2.4. Mots-clés

8.2.5. Recherche

8.2.6. Consultation

8.2.7. Prise de notes

9. Ressources en ligne

9.1. Pour des informations sur l'éducation

9.1.1. Carrefour éducation

9.1.2. Infobourg

9.1.3. Google reader

9.1.4. Prof inet

9.1.5. Revue des sciences de l'éducation

9.1.6. Zoom sur l'expertise pédagogique

9.2. Pour la rédaction de travaux

9.2.1. Google Doc

9.2.2. Dropbox

10. Fonctions des TIC

10.1. Exploiter l'information

10.2. Communiquer et collaborer

10.3. Médéliser, manipuler et traiter l'information

10.4. Créer et produire

10.5. Publier

10.6. Guider les apprentissages

10.7. Gérer et évaluer les apprentissages

11. Sites éducatifs

11.1. Net maths

11.2. Grammaticiel

11.3. La ligne du temps