Différenciation
by Roxane Bifrare
1. N'est pas égal à diversification
2. Creer zone proximale d'apprentissage chez chaque eleve: cf tourneur d'assiettes
3. Mindmapping
3.1. Prise notes
3.2. Synthese
3.3. Evaluation
3.4. Avec objectifs claires et obsetvables
4. Postulat de Burns
4.1. Aucun apprenant identique