Активные формы обучения на уроках  иностранного языка  как способ повышения мотивации обучающихся

1. 1 этап -организационный (определить и сформулировать цели и задачи проекта, выбрать активные формы, создание группы для реализации проекта, подбор литературы и технических средств)

2. 2  этап - практико-ориентированный (разработать, и продумать  ролевые игры, распределить роли, организовать индивидуальную работу и работу в парах, повысить интерес путем применения активных форм на уроках)

3. 3  этап - заключительный (подвести итоги, выявить проблемы и трудности в  применении активных форм обучения)