Construcción familiar y escolar del cerebro

1. cerebro

1.1. durante el proceso educativo se reorganiza

1.2. cada vez que se aprende algo, este cambia

1.3. se educa en una cultura determinada, lo cual lo modifica

2. escuela

2.1. permite que el individuo aprenda a utilizar su inteligencia de la mejor forma

2.2. depende de lo que ocurre en la corteza cerebral

2.3. favorece la socializacion, el compartir de objetivos y metas

2.4. permite que se establezcan lazos diferentes a los familiares

3. lugares óptimos para  construir conocimiento, valores y habilidades

3.1. que

3.1.1. permitan a los individuos integrarse de una manera afectiva a la sociedad

4. favorece a la organizacion, planificacion y desarrolo del individuo

5. familia

5.1. elemento natural universal y fundamental de la sociedad

5.2. es donde se originan los procesos sociales y afectivos del individuo

6. vienen desde el nacimiento del individuo

6.1. por

6.1.1. reflejos: impulsos de la conducta que ayudan al individuo a irse adaptando a su nuevo espacio de vida

6.1.1.1. a través de

6.1.1.1.1. los sentidos basicos: oido, gusto, tacto, olfato