ベン図とは何か、どう機能するか
ベン図は、2つまたは3つの概念を重なり合う円の中に配置する視覚的なツールです。各円は1つの概念を表し、その概念だけに固有の特徴は、重なりから離れた外側の部分に入ります。概念どうしが共有する特徴は、円が交わる重なりの部分に入ります。こうして違いと似ている点の両方を1枚の絵にまとめられ、これはまさに比較と対比の課題が求めるものです。
単なるリストには、この形式ができる3つのことができません。1つ目は、2つのばらばらな列ではなく、違いどうしの関係を示せること。2つ目は、暗黙のままにせず、2つの概念が共有する具体的な特徴を重なりの中に見えるようにできること。3つ目は、各概念を固有にしているものと両者をつなぐもののバランスを示せることです。これにより、2つのものがほとんど双子なのか、それともいくつか意外な共通点を持つ正反対なのかがひと目でわかります。英国の論理学者ジョン・ベンが1880年代にこの図を広め、以来、教室での比較と対比でもビジネスの現場でも定番のツールになっています。
MindMeisterで比較マップを作る方法
記録する比較の中身はベン図と同じで、変わるのは形式だけです。重なり合う円の代わりにブランチマップを使います。次の3ステップの構成に沿って進め、2つの実例を一緒に持ち歩きましょう。学生向けにはアクティブリコール対分散学習、ソフトを選ぶ人向けにはMindMeister対Xmindの対決です。入力するだけでアイデアを追加してつなげられるので、考えるそばからマップが形になり、ページ上で円を並べる必要はありません。クラウド上にあるので、授業前はノートPCで、帰り道はスマホで同じマップを開けます。ブランチ表示ならラベルも読みやすく、円の図では重なり部分が手狭になる場面でも困りません。
1. 比較の問いを中央ノードに置く
比較の中心にある問いから始め、それを中央ノードに落とし込みます。ここはマップ全体が育つ幹なので、はっきりとした対決の形で書きましょう。生物の復習マップなら「有糸分裂対減数分裂」、買い替えの判断なら「iPhone対Android」といった中央ノードが効果的です。学生向けの実例マップの中央ノードは「アクティブリコール対分散学習」で、ビジネス向けのマップはそれぞれの一対一の対決を使います。中央ノードが明確だと、追加するすべてのブランチが同じ問いにつながり続け、マップが漠然としたブレインストーミングに流れません。
2. 各概念にメインブランチを1本ずつ追加する
次に、メインブランチを2本追加し、比較する各概念にそれぞれ1本ずつ割り当てます。各ブランチの下には、その概念だけに固有の特徴、つまりそれ一つに属するものだけをサブブランチとして加えます。学生向けマップでは、アクティブリコールのブランチに「自分でテストする」「記憶から答えを引き出す」「知識の穴をすばやく埋める」を集め、分散学習のブランチに「計画的な復習」「間隔を広げていくこと」「長期的な定着」を集めます。ソフトのマップでは、一方のブランチがリアルタイムの共同編集とブラウザからのアクセスを担い、Xmindのブランチはローカル優先でオフライン寄りのアプローチを担います。共有する特徴は今はこれらのブランチに載せないでください。それらは別の場所、つまり次に作る共通のブランチに属するからです。
3. 共通点のブランチを追加する
最後に、3本目のメインブランチを追加し、「両方」または「共通」というラベルを付けます。このブランチは、円の図で重なりが果たす役割を担います。2つの概念が共有するすべての特徴を、サブブランチとして与えましょう。学生向けマップなら、共通のブランチには「能動的な学習」「試験での想起力の強化」「根拠に裏づけられた結果」が入るかもしれません。ソフトのマップなら、「マインドマッピング」「デバイス間の同期」「エクスポート機能」が入るでしょう。仕上がると、固有の特徴は外側のブランチに、共有する特徴は真ん中に並び、ベン図が運ぶのと同じ情報になります。
比較全体が1つの編集可能なマップにまとまっているので、理解が変わるたびに作り直せます。新しい違いに気づいたらブランチを足し、両方の概念がそれに頼っているとわかったら特徴を共通のブランチに移し、プレゼン中に隠したいブランチはたたみます。比較が細かくなっても構造は崩れず、何も描き直さずにクラスメイトやチームメイトにマップを渡せます。編集権限を付けて共有すれば、2人で同じ比較を同時に広げられます。リンクを送る前に、誰が閲覧・コメント・編集できるかはあなたが決めます。
学生・ビジネスパーソン向けのベン図の例
ここでは、作成できる4つの比較マップを紹介します。学生向けが2つ、ビジネスパーソン向けが2つです。どのマップも同じパターンに沿います。中央に対決を置き、両側にそれぞれ固有の特徴のブランチを、真ん中に共通のブランチを配します。自分のテーマに入れ替えても構造はそのまま使えます。ちょうど、ほかの学習課題に役立つ学生向けのクリエイティブなマインドマップ例と同じ要領です。
課題図書に登場する2人の人物を比較する
中央ノードに2人の登場人物の名前を置きます。たとえば「マクベス vs マクベス夫人」です。1本目のメインブランチには、マクベスに固有の特徴、たとえば彼のためらいや罪悪感による幻覚を入れます。もう1本には、マクベス夫人の特徴、たとえば序盤の非情さや後半の罪悪感による崩壊を入れます。共通のブランチには、剥き出しの野心、殺害への加担、狂気へのゆるやかな下降といった共通点をとらえます。この共通のブランチこそ、最も強いエッセイの論点が置かれる場所であることが多く、2人を同じ転落の表裏として描き出せます。
2つの歴史的出来事を比較する
中央ノードに2つの出来事を置きます。たとえば「フランス革命対ロシア革命」です。1本目のブランチにはその出来事に固有の原因と結果を、もう1本には2つ目に固有のものを集めます。共通のブランチには、深刻な経済的困窮、不人気な君主制、暴力的な権力の移行といった、両者に共通する背景を入れます。こう並べると、それぞれで何が起きたかだけでなく、2つの出来事がどう韻を踏むかも見え、より大きなパターンを思い出しやすくなります。各ブランチに年号を加えれば、マップは復習用の年表も兼ね、試験・共通テスト対策でトピックを比較するときに役立ちます。
ロードマップ決定前に2つの製品機能を比較する
中央ノードに2つの機能名を置きます。たとえば「アプリ内チャット対非同期コメント」です。1本目のブランチにはその機能に固有のメリットと実装要件を挙げ、もう1本には2つ目の機能について同じことをします。共通のブランチには、ユーザー権限、通知の仕組み、モバイル対応など、両方が頼る依存関係をとらえます。トレードオフを1つの視界に収めれば、製品チームはより見通しよく、蒸し返しの議論を減らしてロードマップの判断を下せます。共通のブランチは、一度だけ作ればよい作業も浮かび上がらせ、見積もりを守ってくれます。
2つの競合を比較する
中央ノードに2つの競合名を置きます。たとえば「競合A対競合B」です。1本目のブランチにはその競合に固有の強みと弱みを、もう1本には2つ目のものを入れます。共通のブランチには、ターゲット市場、価格帯、中心となる約束など、ポジショニングが重なる部分をとらえます。その重なりが見えると、自社が抜きん出るべきところと、他社に横並びしているだけのところが明らかになり、あらゆるポジショニングの議論が鋭くなります。共有する各特徴にメモを添えれば、営業チームはどこでより強く売り込むべきかがわかります。
ベン図とマインドマップの使い分け
目の前の仕事に形式を合わせましょう。ベン図が適しているのは、比較したい具体的なものが2つか3つあり、その関係こそが要点になるときです。違いと重なりを同時に見たいとき、たとえば2つの学習法、2つの歴史的出来事、判断前の2つの製品を比べるときに真価を発揮します。比較の対象は閉じていて定まっているので、形式は対決に集中したまま引き締めておけます。ここでは新しいアイデアを生み出すのではなく、すでに持っているものを比べているだけです。
マインドマップは別の仕事に向いています。1つのトピックを中心から外へ広げて探るとき、ブレインストーミング後にアイデアを整理するとき、あるいは中心テーマからプロジェクトを計画するときに手を伸ばしましょう。2つの選択肢を比べるのではなく関連するアイデアをつなぐことが目的なら、コンセプトマップの例とテンプレートがその道を示してくれます。MindMeisterの比較マップは、円ではなくブランチ構造でベン図の仕事をこなし、比較を共同で行い、共有し、新しい情報が届くたびにすばやく更新したいときに効いてきます。
MindMeisterのマインドマップなら、比較の問いを中央ノードに落とし込み、上記の3ステップの構成に沿うだけです。各概念にメインブランチを1本ずつ、真ん中に共通のブランチを置きます。数分で、クラスメイトや同僚と共有でき、考えが研ぎ澄まされるにつれて編集し続けられる比較・対比マップができあがります。次に直面する比較には、そのまま当てはめられる構造がもう用意されています。
比較をわかりやすいマップにまとめよう
