Las actividades escolares como expresión real del currículum.

1. Actividades Escolares

1.1. ¿Qué es?

1.1.1. Ejercitaciones que forman parte de la programación escolar y que tienen por finalidad proporcionar a los alumnos la oportunidad de vivenciar y experimentar hechos o comportamientos tales como pensar, adquirir conocimientos, desarrollar actitudes sociales

1.1.1.1. Sopas de letra

1.1.1.2. Dibujos para colorear

1.1.1.3. Manualidades

1.1.1.4. Experimientos

2. Curriculum

2.1. ¿Qué es?

2.1.1. Dino Salinas

2.1.1.1. El plan de estudios oficial o programa de enseñanza, y también el conjunto de materias o asignaturas que lo conforman.

2.2. debe responder

2.2.1. Qué se enseña

2.2.2. Cómo se enseña

2.2.3. Cómo se organizan los contenidos y actividades

2.2.4. Para qué se enseña

2.2.5. Cómo se evalúa

3. La estructura de la practica

3.1. Parámetros institucionales

3.2. Tradiciones metodológicas

3.3. Posibilidades reales de los profesores

3.4. Medios y condiciones físicas existes

3.4.1. Infraestructura

3.4.2. Contexto Social

3.4.3. Contexto Economico

4. OBSERVACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES

4.1. La observación como técnica

4.2. Tipos de observación

4.3. Metodología y técnica de la observación contextualizada

4.4. Otros instrumentos de observación

4.5. Construcción de instrumentos

4.6. Calidad de los instrumentos

4.7. Valoración de los resultados