TEORÍA DEL APRENDIZAJE

1. APRENDIZAJE SOCIAL COGNOSCITIVO DE ALBERT BANDURA : La teoría de Aprendizaje cognoscitivo social destaca la idea de que buena parte del aprendizaje humano se da en el medio social. Al observar a otros la gente adquiere conocimientos, habilidades, estrategias, creencias y actitudes.

2. RECIPROCIDAD TRÍADICA : Los tres elementos están constantemente interactuando, un cambio que se produzca en uno de ellos tiene necesariamente efectos en los otros.

3. FUNCIONES DEL MODELAMIENTO: Facilitación de la respuesta: Se refiere a las acciones modeladas que sirven como alternativas sociales para que los observadores se comporten en consecuencia.

4. autor: Albert Bandura Psicólogo Canadiense nacido el 4 de diciembre de 1925. Bandura realizó estudios psicológicos sobre el aprendizaje, dándole un papel crucial al aspecto cognitivo.

5. APRENDIZAJE EN ACTO Y VICARIO: El aprendizaje ocurre en acto, Una merced de la ejecución real, o en modo vicario, es decir por observación (de primera mano, en forma simbólica o electrónica del desempeño de modelos).

6. PROCESOS DE MODELAMIENTO El modelamiento se trata de un término general que se refiere a los cambios conductuales, cognoscitivos y efectivos que se derivan de observar uno o más modelos

7. INHIBICIÓN O DESINHIBICIÓN: la inhibición es la situación en la que los modelos castigados por ciertos comportamientos, detiene o evita que los observadores se comporten igual, es decir que inhibe, y la desinhibición

8. APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN se divide en :

8.1. 1. Atención

8.2. 2 Retencion

8.2.1. 3 repaso

8.2.1.1. 4 reproducion

8.2.1.1.1. 5 motivación