1. El conocimiento consiste en una conducta pasiva.
2. RASGOS
3. HUMANISTA
4. CONDUCTISTA
5. Cattell Eysenck y Allport
6. Rasgos Ambientales
7. Rasgos Aptitudinales
8. Rasgos Temperamentales
9. Rasgos Dinámicos
10. Rasgos Comunes
11. Rasgos Especificos
12. video
13. Carl Rogers resaltó la tendencia del organismo hacia el crecimiento personal.
14. Su teoría se basa en postulados
14.1. • Visión holista y optimista del ser humano. • El objetivo de la Psicología Humanista es comprender y mejorar la personalidad. • Todas las personas tienen un potencial de crecimiento y el fin de la persona es el desarrollo de sus capacidades positivas. • El eje vertebrador del comportamiento son los procesos motivacionales.
15. La personalidad madura y equilibrada es el resultado del proceso de autorrealización, es decir del proceso de convertirse en persona.
16. Habla del Aprendizaje Significativo que viene siendo un aprendizaje que deja una huella a la persona y que pasa a formar parte del acervo intelectual, cultural, afectivo, espiritual y existencial que el individuo vive.
17. Para Skinner existen dos clase de conducta:
18. La conducta de reacción (involuntaria y refleja)
19. La conducta operante.
20. Ejemplo: El erizarse la piel como efecto de una ráfaga de aire frío
21. Ejemplo de ello es caminar, escribir
22. CARACTERISTICAS
23. video
24. Formado por tres elementos fundamentales: estímulo descríminativo, respuesta operante y estímulo reforzante.
25. Tiene su base en las corrientes filosóficas: empirismo, positivismo, pragmatismo y evolucionismo.
26. El conductismo considera al ser humano como un ser pasivo carente de identidad y de intenciones. Lo compara con una máquina.