FUNCIONES DEL TUTOR Y ASESOR EN LÍNEA

1. 3. FASE DE CIERRE Y EVALUACIÓN

1.1. Valoración de todo el proceso seguido por la tutoría; tomando en cuenta el logro de los objetivos planteados al inicio de la planeación; el seguimiento a cada una de las tareas académicas, pedagógicas, organizativas, motivacionales y tecnológicas, las dificultades que se presentaron y las estrategias que se aplicaron para su solución. Todo esto desde la coordinación académica en vías de la mejora continua de la tutoría.

1.1.1. Función Académica

1.1.2. Función Organizativa

1.1.3. Función Administrativa

1.1.4. Función Tecnológica

1.1.5. Función Pedagógica

2. Experto facilitador, colaborador, guía y participante del aprendizaje en línea; permite que el alumno asuma la construcción de su propio aprendizaje resultado de la educación en línea.

3. 1. FASE DE INICIO

3.1. Conformación del curso en el ambiente virtual; planeación, organización, diseño, desarrollo y revisión del programa educativo en vía de la optimización del aprendizaje y la organización de la función tutorial.

3.1.1. Función Académica

3.1.2. Función Organizativa

3.1.3. Función Administrativa

3.1.4. Función Tecnológica

3.1.5. Función Pedagógica

4. 2. FASE DE DESARROLLO

4.1. Presentación del curso; bienvenida al estudiante, otorgando información relevante que debe conocer; elaboración diagnóstica orientativa que permita una asesoría eficaz en el contenido, los métodos de estudio y el trabajo. Este proceso culmina con la evaluación de actividades de aprendizaje.

4.1.1. Función Motivacional

4.1.2. Función Pedagógica

4.1.3. Función Organizativa

4.1.4. Función Académica

4.1.5. Función Tecnológica