1.1. El acceso puede ser de pago (como en los portales de productoras o cadenas norteamericanas) o gratuito (como en el caso de muchas televisiones públicas europeas). Es frecuente que esta modalidad se utilice como herramienta de promoción de la programación convencional,
2. El vídeo conforma un ecosistema audiovisual con pilares en el espacio mediático y el ciberespacio. Este ecosistema incluye el cine, la televisión, el cibercine, la cibertelevisión y el cibervídeo. El vídeo interrelaciona fluidamente el espacio mediático y el ciberespacio. En el ciberespacio los usos sociales e informativos del vídeo se solapan en un proceso de comunicación horizontal global, de enorme potencialidad, pero que corre el riesgo de fragmentar la esfera pública, tal como venía siendo delimitada por los medios de masas.
3. La transposición de la televisión al ciberespacio tiene repercusiones narrativas claves. Por definición, la televisión tiene siempre una determinada cobertura territorial y una articulación temporal, la programación, formada por la sucesión temporal de programas. En el ciberespacio la televisión supera la limitación espacial, se hace ubicua y puede fragmentarse temporalmente. El término de ciber televisión sólo puede aplicarse estrictamente a ese acceso sincrónico a programaciones completas. La televisión móvil es otra modalidad de cibertelevisión que despierta enormes expectativas. Se encuentra en una encrucijada, entre la transmisión por las redes de telefonía 3-G las limitaciones de la pantalla y las pautas de uso del móvil exigen el desarrollo de patrones narrativos y formatos propios.
4. Cibertelevisión
5. Las plataformas de difusión del vídeo son muchos los que consideran el fenómeno del vídeo en el ciberespacio. Este ha constituido en revisar la literatura más reciente. seguida ha consistido en revisar la literatura más reciente, así como observar y usar las distintas plataformas de vídeo en el ciberespacio se han observado las influencias del lenguaje hipermedia en la pantalla de televisión y la presencia de vídeos provenientes del ciberespacio en los programas de televisión. En estos dos años se ha producido una aproximación de formatos, hasta el punto de que algunos autores hablan de la «pantalla» como la unidad visual que centraliza los diversos dispositivos
6. METODOLOGIA.
7. La televisión no ha muerto y no morirá, como no murieron la prensa ni la radio, pero se transformará…; está ya cambiando. Y su transformación está afectando a la delimitación de la esfera pública. En el ecosistema audiovisual se produce una convergencia de la cibertelevisión y el cibervídeo.
8. Usos informativos del vídeo en el ciberespacio
8.1. para representar los acontecimientos noticiosos con la fuerza de la imagen y el sonido; ha explotado la ilusión de presencia y participación del espectador; ha creado artificios retóricos para interpretar la realidad tan complejos como los noticiarios o tan ricos expresivamente como los reportajes y los documentales. El medio ha sido un decisivo factor conformador del espacio público.En el ciberespacio aparecen y se localizan como noticias vídeos que recogen las idas y venidas de famosos, rarezas, curiosidades, imágenes impactantes… elevadas por buscadores y herramientas de valoración a la categoría de noticias más vistas El vídeo es un buen punto de partida para la conversación y el debate en el ciberespacio. Es más sencillo opinar a partir de unas imágenes que discutir un pensamiento complejo expresado en palabras. La televisión sigue siendo el gran venero del vídeo. El vídeo informativo profesional se produce esencialmente para la televisión. Agencias y canales de televisión siguen la actualidad y representan los acontecimientos noticiosos en vídeos, que luego se integrarán en la unidad totalizadora e interpretativa de los programas informativos
9. Representan un acontecimiento cotidiano o noticioso en la breve duración de un ro - llo de película. Constituyen una narración documental que se agota en si misma. Muy pronto se desarrolló una poderosa narrativa de ficción, con la concentración dramática del teatro y la dilatación narrativa de la novela
10. inventó un soporte electrónico de registro, el vídeo. En el vídeo también se dan dos grandes formatos narrativos: el referencial sintético de corta duración y la narración expandida propia de la ficción. Narrativa mente, la televisión aporta otro formato de gran concentración narrativa, el espot publicitario. El vídeo sale del ámbito profesional y se populariza en los ochenta entre los aficionados con los mismos usos del Super-8. se fragmenta por influjo de la publicidad. La mayoría de los programas, insertan fragmentos de vídeo que concentran la atención en un aspecto particular
11. El vídeo se expande por el ciberespacio. Hace diez años la World Wide Web estaba basada en textos, acompañados de fotos y gráficos.
12. LOS HERMANOS LUMIÉRE EN YOUTUBE.
13. El video es el conjunto más rápido, los usos sociales del video en el ciberespacio se se solapan con los informativos proceso de comunicación horizontal es el factor de globalización y vector.
14. QUE ES?
15. LA TELEVISIÓN.
16. Cibervídeo
16.1. los contenedores o repositorios que permiten compartir vídeos y cuyo modelo es YouTube. El ciberespacio se alimenta de clips que tienen su origen en la producción, copia o manipulación de productos profesionales (fragmentos de películas y programas de televisión, clips musicales, noticias) y de clips no profesionales. Pueden cargarlos empresas, instituciones, profesionales o particulares no profesionales. Los portales de vídeo compartido ponen orden en este caos. Ofrecen un espacio de carga y descarga, herramientas de búsqueda, valoración, personalización y distribución
17. Usos sociales del vídeo en el ciberespacio
17.1. *Entretenimiento: producto audiovisual de fácil y rápido consumo y por tanto apto para el entretenimiento.
17.2. *Usos económicos e institucionales: para perseguir sus fines institucionales venta de un producto, construcción de una imagen corporativa, educación, formación, creación de opinión, participación institucional etc.
17.3. *Expresión y construcción de la identidad: el móvil se convierte en extensión de su identidad El adolescente que hace medio siglo escribía poesías hoy cuelga vídeos en YouTube, iconos de la identidad que quiere conquistar.
