Teorías de motivación

1. Jerarquía de necesidades

1.1. Teoría de la jerarquía de necesidades de maslow

1.2. Es quizás la teoría más clásica y conocida popularmente. este autor identificó cinco niveles distintos de necesidades, dispuestos en una estructura piramidal, en las que las necesidades básicas se encuentran debajo, y las superiores o racionales arriba. (fisiológicas, seguridad, sociales, estima, autor realización).

2. teoría x y teoría y

2.1. Teoría x y teoría y de mcgregor

2.2. Es una teoría que tiene una amplia difusión en la empresa. la teoría x supone que los seres humanos son perezosos que deben ser motivados a través del castigo y que evitan las responsabilidades. la teoría y supone que el esfuerzo es algo natural en el trabajo y que el compromiso con los objetivos supone una recompensa y, que los seres humanos tienden a buscar responsabilidades. mas adelante, se propuso la teoría z que hace incidencia en la participación en la organización

3. expectativas

3.1. Teoría de las expectativas de Vroom y Porter-lawler

3.2. esta teoría sostiene que los individuos como seres pensantes, tienen creencias y abrigan esperanzas y expectativas respecto a los sucesos futuros de sus vidas. la conducta es resultado de elecciones entre alternativas y estas elecciones están basadas en creencias y actitudes. el objetivo de estas elecciones es maximizar las recompensas y minimizar el “dolor”. las personas altamente motivadas son aquellas que perciben ciertas metas e incentivos como valiosos para ellos y, a la vez, perciben subjetivamente que la probabilidad de alcanzarlos es alta.

4. fijación de metas

4.1. Teoría de fijación de metas de locke

4.2. Una meta es aquello que una persona se esfuerza por lograr. locke afirma que la intención de alcanzar una meta es una fuente básica de motivación. las metas son importantes en cualquier actividad, ya que motivan y guían nuestros actos y nos impulsan a dar el mejor rendimiento. las metas pueden tener varias funciones (locke y latham, 1985)[23]: - centran la atención y la acción estando más atentos a la tarea. - movilizan la energía y el esfuerzo. - aumentan la persistencia. - ayuda a la elaboración de estrategias.

5. factor dual

5.1. Teoría del factor dual de herzberg

5.2. Sus investigaciones se centran en el ámbito laboral. a través de encuestas observo que cuando las personas interrogadas se sentían bien en su trabajo, tendían a atribuir esta situación a ellos mismos, mencionando características o factores intrínsecos como: los logros, el reconocimiento, el trabajo mismo, la responsabilidad, los ascensos, etc.

5.3. Comprobó que los factores que motivan al estar presentes, no son los mismos que los que desmotivan, por eso divide los factores en: - factores higiénicos: son factores externos a la tarea. su satisfacción elimina la insatisfacción, pero no garantiza una motivación que se traduzca en esfuerzo y energía hacia el logro de resultados. pero si no se encuentran satisfechos provocan insatisfacción. - factores motivadores: hacen referencia al trabajo en sí. son aquellos cuya presencia o ausencia determina el hecho de que los individuos se sientan o no motivados.

6. Los tres factores

6.1. Teoría de mcclelland

6.2. Mcclelland enfoca su teoría básicamente hacia tres tipos de motivación: logro, poder y afiliación:

6.3. - logro: es el impulso de sobresalir, de tener éxito. lleva a los individuos a imponerse a ellos mismos metas elevadas que alcanzar. estas personas tienen una gran necesidad de desarrollar actividades, pero muy poca de afiliarse con otras personas. - poder: necesidad de influir y controlar a otras personas y grupos, y obtener reconocimiento por parte de ellas. las personas motivadas por este motivo les gusta que se las considere importantes, y desean adquirir progresivamente prestigio y status. - afiliación: deseo de tener relaciones interpersonales amistosas y cercanas, formar parte de un grupo, etc., les gusta ser habitualmente populares, el contacto con los demás, no se sienten cómodos con el trabajo individual y le agrada trabajar en grupo y ayudar a otra gente.

7. teoría erc

7.1. Teoría erc de alderfer.

7.2. Esta muy relacionada con la teoría de maslow, propone la existencia de tres motivaciones básicas: - motivaciones de existencia: se corresponden con las necesidades fisiológicas y de seguridad. - motivación de relación: interacciones sociales con otros, apoyo emocional, reconocimiento y sentido de pertenencia al grupo. - motivación de crecimiento: se centran en el desarrollo y crecimiento personal.

8. equidad

8.1. Teoría de la equidad de stancey adams.

8.2. Afirma que los individuos comparan sus recompensas y el producto de su trabajo con los demás, y evalúan si son justas, reaccionando con el fin de eliminar cualquier injusticia. cuando existe un estado de inequidad que consideramos injusto, buscamos la equidad. si estamos recibiendo lo mismo que los demás nos sentimos satisfechos y motivados para seguir adelante, de lo contrario nos desmotivamos, o en ocasiones aumentamos el esfuerzo para lograr lo mismo que los demás.