plan de la clase con la metodología del aula inversa

1. apertura

1.1. planteamiento de un problema del entorno inmediato, discusión por equipos

1.2. proyección

2. desarrollo

2.1. integración de conocimientos previos con los nuevos conocimientos adquiridos después de hacer el el planteamiento de el problema de el entorno inmediato

2.1.1. exposicion

2.1.2. video

3. cierre

3.1. reflexión de la solución a la problemática planteada

3.2. entrega del video